5.19 生物的栖息地（练习）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

青岛版小学科学五年级下册 5.19 生物的栖息地 同步习题（含解析） 知识点： 温馨提示：图片放大更清晰! 同步检测： 一、填空题 1．栖息地为生物提供了( )、( )、( )、适宜的温度和( )等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。 2．《中华人民共和国生物安全法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃( )。 3．保护生物栖息地的方法有( )、( )、( )。 二、判断题 1．有的动物没有固定的居住场所，白天活动累了时会找个宁静、气候环境较好的地方休息、睡眠，所以这些动物没有栖息地。( ) 2．所有动物都有固定的栖息地。( ) 3．生物栖息地的改变不会对生物的生存造成影响。( ) 4．生物的栖息地多种多样，有湿地、海底和森林等。( ) 5．多种动物按照自己喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的栖息地。 ( ) 三、选择题 1．（    ）把窝搭在树杈上。 A．喜鹊 B．燕子 C．麻雀 2．下列做法不是在保护生物多样性是（    ）。 A．退耕还林 B．消灭老鼠 C．建立自然保护区 3．爷爷家有一个很大的金鱼缸，里面生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的鱼缸可以看作是（    ）。 A．食物链 B．食物网 C．生态系统 D．生物界 4．生活在湿地的动物有（    ）。 A．青蛙 丹顶鹤 鲨鱼 蜥蜴 B．乌龟 斑嘴鸭 水蛇 白鹭 C．珊瑚 丹顶鹤 芦苇 金鱼 5．下列关于栖息地的说法不正确的是（    ）。 A．动物的栖息地是固定不变的 B．生物需要适宜生存的栖息地 C．栖息地为生物提供水、光、空气和食物等 四、简答题 1．资料一：为加强黄河流域野生动植物资源保护，山东省公安机关按照“因地制宜、因事设立”原则，在省、市、县、公安派出所四级建立“生态警长”，全面实施“生态警务”，紧盯黄河三角洲等黄河流域自然保护地，重点打击危害珍贵、濒危野生动物，非法猎捕、收购、运输陆生野生动物等破坏野生动物特别是野生鸟类资源犯罪，依法严厉打击栖息地非法占用林地，盗伐、滥伐林木资源等犯罪活动，全面保护河口三角洲等黄河流域的生物多样性。 资料二：《中华人民共和国野生动物保护法》中规定：任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。 我们要怎样保护生物的栖息地，促进人与自然环境和谐相处？（至少写出三条） 2．贝类毒素主要由浮游藻类产生，贝类滤食有毒藻类后，毒素会蓄积在其体内。当海水里的浮游藻类大量繁殖出现赤潮时，生长在相应海域的贝类所含毒素可能会迅速增加，造成贝类毒化。这些赤潮生物被海洋动物摄取后，经食物链的传递，最终进入人体，进而对人类的健康和生命安全造成威胁。 福建省赤潮灾害信息（2022年第35期） 6月7日，据我省赤潮灾害监视监测网报告，南日岛海域赤潮仍在持续，具体情况如下： 南日岛海域赤潮仍在持续，赤潮海域存在黑褐色水团，油膜状，影响面积约为10平方公里。赤潮生物第一优势种为有毒的指沟卡尔藻……目前东岱养殖区鱼类有死亡现象。 来源：福建省海洋与渔业局 *赤潮：是在特定的环境条件下，水体中某些动植物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起的一种使局部水体变色的生态异常现象。主要危害有影响水体的酸碱度和光照度，水体中生物种类数量减少，大量的海洋动物死亡，海洋生态系统受到危害。 海洋为生物提供了哪些生存条件？ 【参考答案】 一、填空题 1． 光 空气 水 食物 解析：栖息地是指生物生活的空间和其中全部生态因子的总和，包括个体或群体生物生存所需要的非生物环境和其他生物。地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。栖息地能满足生物的基本需要，为生物提供光、空气、水、适宜的温度、食物等条件。 2．外来物种 解析：《中华人民共和国生物安全法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。未经批准，擅自释放或者丢弃外来物种的，责令限期捕回、找回释放或者丢弃的外来物种，处一万元以上五万元以下的罚款。 3． 健全法律法规 减少环境污染 加强环保宣传 解析：一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。我们要保护保护生物栖息地，我国的途径有：建立自然保护区，健全法律法规、减少环境污染、加强环保宣传等方法。 二、判断题 1．× 解析：很多动物没有固定的居住场所。白天活动累了，夜幕降临，它们会找个宁静的、气候环境较好的地方休息、睡眠。有的动物活动范围较小，有一个比较固定的栖息地。多种动物按照自己喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的地方