“四史”临考命题方向预测 复习学案—2023届高三历史三轮复习高考预测

2023届高三历史高考预测 ：“四史”临考命题方向预测 “四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。党史是中国共产党从无到有、逐渐成熟的见证；新中国史是中国在共产党的带领下一步步迈向繁荣昌盛的印迹；改革开放史是社会主义制度不断完善的目击者；社会主义发展史是社会主义从空想到科学、从理论到实践的证明。“四史”整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。党的十八大以来，高考全国卷多次考查“四史”。 一、“四史”考查的理论依据 1. 党和国家领导人对“四史”教育学习的重视 历史是最好的教科书。党的十八大以来，习近平总书记多次要求党员干部要学好党史、国史。2020 年 1 月 8 日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中，习近平总书记强调，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来”。2021 年，在中国共产党成立 100 周年之际，全国广大党员、大中小学学子进行了轰轰烈烈的“四史”教育学习活动。 2. 新普通高中历史课程标准的要求 《普通高中历史课程标准》（2017 年版 2020 年修订）（以下简称《课程标准》）指出：“历史课程最基本和最重要的教育理念，是全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。发挥历史课程立德树人的教育功能，使学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 《课程标准》同时指出“历史课程要以唯物史观为指导，对人类历史发展进行科学的阐释，将正确的思想导向和价值判断融入对历史的叙述和评判中；要引领学生通过历史学习，认清历史发展规律，对历史与现实有全面、正确的认识，形成实事求是的科学态度以及正确的世界观、人生观、价值观和历史观；要增强学生的历史使命感，不断增强学生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义道路的认同；增强学生的世界意识，拓宽国际视野”。考查“四史”正适应新课程标准的要求。 3. 符合高考命题改革的方向与特点 随着高考制度与高中课程改革的推进，高考命题理念从“知识立意”转向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”；突出“立德树人”，强调试题的教育功能，充分体现对“社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化、革命传统文化、社会主义先进文化”的考查；充分反映新时代社会发展的各项伟大成就，凸显“四个自信”等。近几年新老高考历史试题均体现了这一命题特点。 如《高考试题分析》（高考蓝皮书 2023）就对 2022 年高考历史试题特点进行分析 :“试题坚持正确的政治方向，紧紧围绕高考的核心功能，加强对考生德智体美劳全面发展的考查，体现鲜明的时代性、政治性，突出方向性，将立德树人的根本任务落实到试卷中……突出党史、国史的考查是历史学科应有的担当，更是落实课标和高考评价体系的基本要求……加强党史、国史的考查，对坚定年轻学子们的共产主义信仰和中国特色社会主义的信念，增强实现民族复兴的信心，坚信中国特色社会主义道路等方面有着不可替代的作用。这一做法，配合了党的中心工作，有利于启发考生在新时代知史爱党、知史爱国的自觉性”。考查“四史”符合高考命题方向与特点。 二、“四史”考查的考情统计及考点分析 考情统计：2020—2022 年高考全国卷中，涉及“四史”的试题既有单选题，也有材料题。 2020—2022 年全国卷“四史”考查的考情统计如下： 由表 1 可知：2022 年“四史”考查： 1. 全国甲卷合计 25 分，全国卷乙卷合计 49 分，全国乙卷“四史”考查更多，分值几乎为甲卷的2 倍；2. 全国乙卷对“四史”的考查，既有选择题，也有材料题必做题，还有材料题选做题，试题题型多样；3.“四史”中，无论甲卷还是乙卷都考查了党史、新中国史与改革开放史，没有考查社会主义发展史，考查党史、新中国史次数更多；4. 无论甲卷还是乙卷，都考查改革开放初期的经济建设这一知识点，乙卷两次考查中华人民共和国成立初期的史实：一是中华人民共和国成立初期的文化建设，一是中华人民共和国成立初期党的政治建设。 由表 2 可知：2021 年“四史”考查： 1. 全国甲卷合计 37 分，全国乙卷合计 24 分，全国甲卷“四史”考查分值更多； 2.“四史”中，全国甲卷没有考查党史，两次考查社会主义发展史；全国乙卷没有考查社会主义发展史及改革开放史，三次考查党史；相比而言，全国甲卷注重考查社会主