内容正文:
第十二章:简单机械
第2节滑轮
一、认识定滑轮和动滑轮
1、轴不随物体一起运动的滑轮叫_________,如图____所示:
2、轴随物体一起运动的滑轮叫___________,如图____所示。
3、实验数据分析动滑轮和定滑轮的特点:
表l定滑轮实验数据 表2动滑轮实验数据
次数
钩码
重/N
弹簧测力计读数/N
钩码上升
高度 /m
绳子自由端
移动的距离/m
l
2
2
0.3
0.3
2
4
4
0.5
0.5
3
6
6
0.8
0.8
次数
钩码
重/N
弹簧测力计读数/N
钩码上升
高度/m
绳子自由端
移动的距离/m
1
2
l
0.2
0.4
2
4
2
0.4
0.8
3
6
3
0.6
1.2
实验结论:
使用定滑轮: _______力,也不费_______,但能改变______________;
使用动滑轮: 省 ____的力(忽略动滑轮和绳重及摩擦),但费_____.且不能改变_____。
二、滑轮组
1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成做滑轮组。滑轮组可____、改变_______,但费_____。
2、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的________。
如果用“n”表示承担物重绳子的段数;且忽略动滑轮重、绳重及摩擦。
①即动力 F =______G物。
②绳子自由端移动的距离 S = _____h。
3、确定承担物重绳子段数的方法:在动滑轮与定滑轮之间面一条虚线,将它们隔离开,只计算与动滑轮相连的绳子段数。判断图甲n=_____,F1=_____,图乙n=3, F2=__________(忽略动滑轮的重、绳重及摩擦)
三、滑轮组(考虑动滑轮的重,不计绳重和摩擦)
F拉=________(G物+G动)
四、轮轴和斜面
动力作用在轮上,阻力在轴上的轮轴属于________机械;斜面属于_______机械(选填“省力”或者“费力”)
五、巩固练习
1、国旗杆顶部装有一个滑轮,下列说法中正确的是( )。
A. 它是定滑轮,用它可以省力 B. 它是定滑轮,用它可以改变力的方向
C. 它是动滑轮,用它可以省力 D. 它是动滑轮,用它可以改变力的方向
2、如图所示,舒忧同学在研究动滑轮特点的实验中,如果物体重为 1 牛顿,不计动滑轮重、绳重及摩擦,则弹簧测力计的读数为( )。
A.1 牛顿 B. 1.5 牛顿 C. 2 牛顿 D. 0.5 牛顿
3、乔木同学用如图所示的滑轮组提升货物,每个滑轮重为 20 N,作用在绳子自由端的拉力是 60 N,绳重及摩擦不计。则货物重应是( )。
A. 80 N B. 90 N C. 100 N D. 120 N
4.菁丫同学用如图所示的滑轮组,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是( )
A.小于0.75N B.等于0.75N C.大于0.75N D.等于0.5N
5、如图,静姝同学利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上,则他所用的拉力为 N,绳子自由端向下移动的距离为 m.(不计绳重、动滑轮重及摩擦)
6、工地上,工人师傅将图12-20 所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物。
( l )请在图中画出滑轮组的绕线;
( 2 )动滑轮重300N,物重1200N 。物体匀速提升4m ,
求拉力F大小?绳子自由端移动的距离S?(忽略绳重和摩擦)
7、请画出滑轮组的绕线。左图:通过滑轮组采用最小的力提升物体;右图根据实际情况画。
(
2
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(
1
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