7.2 自由平等的追求（最新版）-2022-2023学年八年级道德与法治下册解读教材精品课件+练习（部编版）

同学们，在现实生活中，我们如何追求自由和平等呢？ 第七课 尊重自由平等 部编版道德与法治 八年级下册 7.2自由平等的追求 01 如何珍视自由？ 02 如何践行平等？ 03 特权的含义、表现、追求的后果？ 思考：视频说明了什么？ 公民有言论自由的权利，但如果滥用言论自由权，终会受到法律的惩罚。 第一部分 珍视自由 一、珍视自由 结合所学知识，请你对田某的言行进行评价。 你为什么总是上学迟到、不做作业？竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物？ 什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，是我的自由！ 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列 不良行为： 不得吸烟、酗酒…… 严重不良行为：强行向他人索要财物..... 法律链接 作为公民，应该如何珍视自由？ 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 必须依法行使权利 一、珍视自由 1、如何珍视自由？ （1）、珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）、珍视自由，必须依法行使权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 怎样？ 怎样？ 一、珍视自由 践行平等 第二部分 （1）视频讲了一个什么事情？反映了一种什么思想？ （2）什么是特权？有哪些表现？危害是？ 特权思想 视频：孙力军自述：之前从未闯过红灯，进公安部后认为闯红灯很正常_ 二、践行平等 (1)含义: (2)表现: (3)追求的后果： 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ①只享受权利，不履行义务 ②利用手中的权力以权谋私 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 2.特权的含义、表现及追求的后果?P105 二、践行平等 “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” ① 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残） 二、践行平等 “你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”12月28日，公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。 你怎样评价老太的说法？ ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 干部犯罪， 加重处罚 救治罪犯这是在浪费国家财力 二、践行平等 1.漫画中的女士遭受了什么呢？ 就业时的性别歧视 2.生活中还存在哪些就业歧视的行为？ 学历歧视, 身高歧视,相貌歧视，种族歧视 户籍、地域歧视,属相歧视，乙肝歧视... 3.这些行为会给求职者带来哪些危害？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 采取一切手段严惩这些行为？ 忍气吞声、一走了之？ 依法维权、据理力争？ √ ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 二、践行平等 ④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 二、践行平等 （1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 （4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 4.我们应如何践行平等？ 二、践行平等 如何践行平等？ 如何珍视自由? 践行平等，就要反对特权 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 践行平等，就要平等对待他人的合法权利 增强平等意识，努力践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 7.2自由平等的追求 1.平等是社会主义核心价值观