第21课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第21课 五四运动与中国共产党的诞生 国家出路探索 ——新力量·新思想·新组织·新征程 五四与中共诞生是中国近代探索国家出路革命史的一个分水岭。虽然从1840年鸦片战争以来中国人民一直在致力于国家的救亡图存探索之路，但真正使得中华民族看到曙光应该是五四运动后的中国革命发展历程。可以说这场运动给中国人民带来了新希望。五四运动后，人民对国家出路的探索，找到了新···关于五四运动为何会产生？这场运动给中国带来了怎样的变化？这节课我们一起来探索交流··· 1 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ———顾维钧 1.此时的中国，从政府高层到人民群众为什么会举行集体联欢？ 2.中国人民希望在和会中得到什么？这反映了中国人民的什么愿望？ 3.最终的和会结果实现了中国人民的期盼吗？说明了什么？ 1918年11月13日，北京城兴奋的人们将象征耻辱的克林德碑，改名为“公理战胜”碑，由东单迁移至中央公园(今中山公园)。 生：以工代兵，一战中国是战胜国；公理可以战胜强权，夺回中国失去的国家主权。 2 火烧赵家楼，指的是1919年五四运动时期，爱国学生因不满参加巴黎和会的中国代表在凡尔赛和约上签字，将一战时期德国租借山东半岛的权利交换给日本，而火烧曹汝霖个人官邸赵家楼的事件。5月4日，北京各校爱国学生为抗议北洋军阀的卖国行径，游行示威，他们火烧赵家楼，痛打章宗祥，引发了震惊中外的“五四”爱国运动。赵家楼的烈火拉开了中国新民主主义革命的序幕。 还我青岛！废除二十一条！ 外争主权！内惩国贼！ ──明确提出了反帝反封建口号 1919年5月4日，忽然北京的学生涌向街头呐喊：···；为何会发生这种强烈的反差？由兴奋喜悦期待变成了失望愤怒呐喊？ 生：巴黎和会中国外交失败。中国主权转交日本。强权战胜了公理。 一：五四运动和马克思主义的传播 北京各大专学校总罢课 5月5日 长沙各学校学生游行 5月7日 上海成立学生联合会 5月11日 北京25000名学生总罢课 5月19日 北京大量学生被捕 6月3.4日 支持北京学生的游行示威遍及各地 5月14-18日 上海工人开始大规模罢工 6月5日 上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人 6月6日-9日 6月11日 曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。 6月12日后 工人相继复工，学生停止罢课 6月28日 中国代表没有在和约上签字。 根据时间轴概括五四运动分几个阶段； 其斗争群体、方式、中心、结果分别是什么？ 经过 第一阶段 第二阶段 开始时间 1919年5月4日 1919年6月5日 中心 北京 上海 主力 学生（先锋） 工人 斗争形势 示威游行（罢课） 罢工、罢课、罢市 全民族国家意识的第一次全面觉醒 工人阶级登上历史舞台并显示了伟大力量 首年我们来走进五四运动，去了解其发展的概况。同学们通过时间轴自行归纳总结。 五四运动中几乎这个社会的各个阶层都参与到这场为国家命运寻求答案的运动中。原本相当沉默的民众中竟然会暴发出如此惊天动地的力量。从公共知识界和学界，到工商界，再到工人。运动中的每一个人都能真切地认识到自己是这个国家中的一员，个体的命运与国家的命运息息相关，对国家命运的共同关切也将每一个个体联系在一起。····意义1可以念出来了。 4 五四运动带来了哪些新变化？ 五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （2019年4月30日） 思考： 1. 五四运动与过去的中国抗争（革命）运动主力发生什么变化？ 2.中国革命出现主力群体变化的原因是什么？ 1851 19C六七十 1898 1900 1911 1916 1915 太平 天国 洋务 运动 维新变法 义和团 辛亥革命 民族工业兴起 1901 清末新政 新文化运动 材料一：近代以来中国社会政治、经济、文化发展状况节选 国家出路探索——新力量·新阶级 1918 民族工业出现“短暂的春天” 民族工业初步发展 军阀混战 李大钊 《庶民的胜利》 从政治、经济、文化的角度分析，无产阶级登上历史舞台并呐喊出自己的声音，是历史的必然。