第23课 和平发展合作共赢的历史潮流（课件含视频）-【省心备课】2022-2023学年高一历史精优课件+学案（中外历史纲要下册）

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 百年未有之大变局，变就变在前所未有、涤旧生新。这个大变局，概括起来说，就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化。 ——《全面认识“百年未有之大变局”》 壹 主题：和平与发展 贰 难题：动荡与挑战 叁 破题：合作与共赢 当代世界 发展的主题 —— 和平与发展 “无产阶级革命和帝国主义战争是这一时期的主要任务。” 20世纪初 1940年 “现在的世界，是处在革命和战争的新时代。” 1985年 “和平与发展”已经取代“战争与革命”成为时代主题。 “世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，和平发展大势不可逆转。 ” 一、和平与发展的内涵？ 和平：指世界的总体和平 ——关系人类的命运走向 发展：指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质 相辅相成 和平是前提 发展是保障 关系？ 原因？ 历史因素？ 体系因素？ 组织因素？ 经济因素？ 现实需要？ 两次世界大战及冷战的经验教训 雅尔塔体系为世界的和平与发展留下生存空间 联合国维和行动发挥了有效作用 多极化全球化不可逆转，各国相互依存 解决全球性问题的共同需要 二、和平的体现？ 三、发展的体现？ 世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。 ——邓小平1992年南巡讲话《邓小平文选》 ①没有发生过新的世界大战。 ②一些局部冲突也得到政治解决。③联合国维持和平行动发挥了有效作用。 ①长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等方面的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。②发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。 （2022·太原期末）下图是1950—2005年国家间战争和内战的死亡人数。据此可知（　　） A．世界战争数量总体呈减少趋势 B．国家间战争成为和平最大威胁 C．战争对人类社会的破坏力减弱 D．和平与发展逐渐成为世界潮流 D 5 叙利亚内战，2011年3月，政府与反对派之间的战争，持续至今…… 当代世界 发展的难题 —— 动荡与挑战 一张令世界沉默的 照片 叙利亚战争中遇难的儿童 将我们这个时代的主题界定为和平与发展，但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。 ——中共中央理论中心组 希望那个世界没有战争，只有和平与安宁 一、和平方面的挑战？ 1950-1953 朝鲜战争 2003-2011 伊拉克战争 2001-2021 阿富汗战争 1961-1975 越南战争 1999 科索沃战争 1978-1991 柬越战争 1990-1991 海湾战争 1992-1995 波黑战争 （1）地区热点问题（民族、种族、宗教、领土）此起彼伏。 （2）大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等。 （3）海洋权益和极地资源争夺。 （4）霸权主义和强权政治依然存在。 世界经济增长动力依然不足，发达经济体需求萎缩，对新兴市场和发展中国家影响巨大。南北差距和贫富分化日益严重。 二、发展方面的挑战？ 国际慈善组织乐施会2016年发布的一份研究报告显示，目前全球最富有62人坐拥的资产，相当于占世界人口一半的、约35亿最贫困人口的财富总额。 联合国粮农组织2012年公布的报告指出，全球饥饿人口已达到创记录的10亿2000万人，每6秒就有一个孩子饿死。 没有哪一个国家能够独自应对这些危机与挑战， 也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 针对全人类所面临的共同问题， 我们如何破题，促进时代发展？ （2022·天津高考）有学者指出，1950年至1985年，世界人口增长了1．9倍，世界谷物产量增长了2．8倍，但能源消耗量增长了3．7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见 A．经济全球化的迫切性 B．可持续发展的重要性 C．南北不平衡的危险性 D．世界多极化的必然性 B 9 人类，怎么样面对整个地球，怎么样面对整个生态环境？ 面对挑战 应如何破题 —— 合作与共赢 盼人类与自然永远和谐相处，共生共存，留下绿水青山。 该作品是与我国著名画家和动植物学家曾孝濂先生的联名作品。背景是为了庆祝2020年在中国云南举行《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议。画面中的小男孩面对着各种各样的动物：穿山甲、犀牛鸟、绿孔雀、亚洲象、蜂猴、金钱豹、蓝喉太阳鸟和白尾巴蓝仙鹟，全部都是云南特有物种。 一、全球治理的世界方案？ 原有国际组织，仍然发挥着全球治理的作用。 改革原有的全球治理机制，加强国