中考历史最后一博：目录复习【夯实基础 强化主干知识】-2023年中考历史临考冲刺终极攻略（部编版）

中考最后一博 目录夯实基础 考前10天夺分秘籍 考前十天也是提升分数的黄金期。“快中考了，要怎么安排学习内容啊？”考前最后10天，大家很想抓住这最后的时光却又不知如何下手。这个时候，我们总说要回归课本，但“回归课本”究竟是什么意思？究竟要怎么“回归课本”？在这几天里，目录记忆法更容易收到好的效果；夯实基础，利于学生强化记忆，助力学生夺取高分！ 助力中考最后冲刺，夺取高分！ 七年级上册 01 七年级上册 距今70万—20万年前 第1课.旧石器时代 一.北京人旧石器时代 学会使用火，保存火种 第2课.新石器时代 1.河姆渡人-长江下游/水稻/干栏式建筑。 2.半坡居民-黄河流域/粟/彩陶/半地穴式圆形房屋。 第3课.部落联盟 1.华夏族形成 2.炎黄传说-史料实证 2.良渚古城-早期国家出现，进入文明社会(判断标准王权、城市和国家) 阶段特征 河姆渡居民—距今约7000年 半坡居民—距今约6000年 人文初祖。 黄河流域、长江流域、辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 化石是研究人类起源的主要证据 考古发现是了解史前社会历史的重要依据 传说与神话中蕴含着一定的历史信息 禅让制 公天下 你认为祭拜黄帝陵有何意义？ ①因为炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。 ②有利于凝聚海内外中华儿女，促进祖国和平统一 七年级上册 夏（约前2070-约前1600） 商（约前1600-前1046） 前770-前476 前475-前221 第4-5课.奴隶社会夏商周 1.夏朝：世袭制“家天下”，国家机器，河南洛阳偃师二里头遗址。 2.商朝：盘庚迁都，牧野之战，文明代表-甲骨文，青铜器（青铜时代）。 3.西周：分封制-贵族政治，影响(巩固/扩大/交流/民族交融/国家认同/独立性、易分裂割据) 第6-8课.春秋战国时期社会转型 1.铁农具和牛耕-封建土地私有制逐步确立 2.周王室衰微，争霸-兼并战争，各国变法 3.变法-逐步建立起君主专制的政治制度 4.百家争鸣，第一次思想解放运动。 老子—道家学派创始人—无为而治 孔子—儒家学派创始人—“仁”、以德治国、有教无类 —《论语》 墨家—墨子—《墨子》—“兼爱”、“非攻” 儒家—孟子—《孟子》—仁政、“民为贵、社稷次之、君为轻”荀子“礼治” 法家—韩非—《韩非子》—以法治国 七年级上册 公元前221年，建立秦朝，定都咸阳； 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义 公元前202年，刘邦建立西汉，都长安 刘秀，公元25年，都洛阳 公元前119和138年张骞通西域 《史记》—西汉司马迁—第一部纪传体通史 张仲景—东汉名医—《伤寒杂病论》—医圣 东汉蔡伦改进造纸术 华佗——东汉名医——“麻沸散” 第9-10课.秦朝-第一个统一封建王朝 1.政治上：创立中央集权制度： 。地方：立郡县制。 2.经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡 3文化上：统一文字（小篆） 4.交通上：统一车辆和道路宽窄 5.军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑长城 6.秦亡：暴政-陈胜、吴广起义 第11-13课.两汉-统一多民族国家巩固 1.初期：郡国并行/休养生息/文景之治 2.汉武帝：推恩令，刺史制度/收铸币权归中央，盐铁官营专卖/尊崇儒术/北击匈奴/张骞通西域/开辟海上丝路。 3.东汉：刘秀-光武中兴/外戚宦官交替专权/张角黄巾起义/曹丕夺权东汉亡。 第14课.丝绸之路 1.路线：起点长安→河西走廊→西域→中亚西亚→欧洲（终点） 2.意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 3.西域管理：前60年设西域都护，标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖； ★评价历史人物应注意的问题 1．要把历史人物放到当时的历史背景下分析2．要注意历史人物的实践活动和主要业绩3．要坚持实事求是、一分为二的观点4．要注意运用阶级分析法 七年级上册 官渡之战、赤壁之战 266（司马炎）—316 317（司马睿）—589（隋灭陈） 北魏孝文帝汉化改革 民族交融 数学——南北朝祖冲之——圆周率 书法—东晋王羲之—《兰亭集序》 （“天下第一行书”）—“书圣” 农业—北朝贾思勰—《齐民要术》 （现存最早的一部农书） 绘画南北朝顾恺之《女史箴图《洛神赋图》 第16课.东汉末年与三国鼎立 第17-20课.两晋南北朝时期 1.西晋：司马炎洛阳统一/八王之乱-内迁 2.民族内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 3.东晋：门阀制度/前秦淝水之战/江南开发 4.北魏：鲜卑族孝文帝改革(迁都/汉化5)-北方民族大交融-促进了国家统一 七年级下册 02 581-618 755—763 使唐朝由盛转衰 黄巢起义、907灭亡 七年级下册 618年，李渊（唐高祖）建立唐朝， 定都长安。 民族交融：唐太宗时文成