8.1公平正义的价值（含视频）-【教学帮】2022-2023学年八年级道德与法治下册高效备课实用课件（部编版）

8.1 公平正义的价值 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 1、知道公平正义的基本内涵，感受公平正义是美好社会应有的价值追求。 2、理解公平正义的价值。 3、领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 周深献唱人民检察院概念曲《我的答案》 导入新课： 自主学习 1、公平的含义？ 2、公平的内涵及具体要求是什么？ 3、公平的重要性/价值？（重点） 4、正义的内涵？ 5、正义的要求有哪些？ 6、正义的重要性/价值？（重点） 01、认识公平 分黄金的故事 导入新课： 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。 如果你是这位父亲，你会怎样分配黄金？ 大儿子：精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多。 二儿子：能力一般，但很有孝心，端茶送药，最得父亲喜欢。 三儿子：身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 你认为什么是公平？你的分配方案体现了怎样的公平？ 平均分 平等享有继承权：三人平均分 大儿子多一锭 二儿子多一锭 三儿子多一锭 传统美德：孝顺、二儿子赡养父亲多 付出与回报对等：大儿子多劳多得 传统美德：扶贫济困、小儿子无劳动能力 8 1.公平的含义是什么？ 含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平 平均 公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 要点点拨 公平是相对的，没有绝对的公平 罗翔老师：绝对的公平与正义 人们常说高考是人生最公平的一次竞争 解读社会主义核心价值观—— 关键词：公正 ①女孩子也享有受教育的权利 ： ②1804名孩子通过高考走进大学： ③让大山里的孩子有机会走进最好的学校: 权利公平 规则公平 机会公平 权利公平 规则公平 机会公平 严格的考试规则 就业机会的公平竞争 新冠免费治疗 在中国，高考，是人生中难得的一次相对公平的竞争。 公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。 具体要求： A.权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； B.规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； C.机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 机会公平 权利公平 规则公平 2.公平的内涵及具体要求？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。（个人） 公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 3.为什么要维护公平？（价值/作用/意义） ②公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会） 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 公平对社会有什么重要价值？（意义/作用） 归纳：为什么要维护公平？（价值/作用/意义） （2）（公平）是社会稳定和进步的重要基础。（社会） ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （1）（公平）是个人生存和发展的重要保障。（个人） 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 公平与正义 前者是公平，后者是正义！ 为了公平正义 02、正义的力量 打架斗殴 帮助他人 救死扶伤 审判犯罪 热爱祖国 考试作弊 贪污腐败 偷窃财物 以下哪些行为是正义的行为？ 正义行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 ________ 非正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 ________ 探究与分享 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。 光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明…… 偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼…… 1.正义的含义 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 …… 正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 …… 非正义行为 ①正义要求依法保障人们的正当权利， 使受害者得到救济、违法者受到惩罚； 2、正义的要求有哪些？ 安徽“扶老人事件”社会舆情 当女大学生在微博上寻找目击证人，并有目击证人