2023届高考模拟作文“做主角还是做配角”导写及范文

2023年高考模拟作文“做主角还是做配角”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 年级组将开展课本剧表演活动。 “我报了林黛玉，如果要我演丫鬟，我可不愿意。” “我要演就演项羽，项庄、曹无伤这类小角色我肯定拒绝。” “可是总得有人演呀，如果人人都演主角，那不成戏呀！” 其实，不只是演戏，生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择。请就此写一篇800字左右的文章，可以叙述经历和见闻，也可以发挥想象创作故事，还可以表达自己的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一则任务驱动型材料作文题，意在引导学生思考生活，勤于反思，培养高尚的审美情趣和健全人格，形成正确的人生观、价值观。题目设置贴近当代社会现实，符合大多数学生的生活实际，利于引发高中初始年级学生学会理性思考，深度思考，学生也都有话可说。 题目情境的第一部分展示的是校园生活片段：年级组将开展课本剧表演活动，许多同学争演主角而拒演配角，这是考生思考与联想的基点；第二部分，命题人进行话题延展，“其实，不只是演戏，生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择”，明确了考生思维的落点：生活中，面对做主角与做配角的选择，该怎样做。考生要树立文本意识，不能脱离材料随意发挥。 考生可以写对勇于做主角展开论述，也可以揭示甘当生活中的配角所蕴含的智慧、品质与情怀，表达对“配角”的敬意和礼赞；还可以阐述生活中“主角”与“配角”的辩证关系，厘清对“配角”概念的理解，认识到“配角”对“主角”乃至对“全戏”的必要性和重要性。 【优秀范文】 1配角也是“角儿” 人生如戏，戏如人生。在此间这个宽阔的大舞台上，你方唱罢我登场，人人都想尝一回扮演主角，万众瞩目的销魂滋味。奈何拔萃的人才只是少数，扮演配角方为人生常态。“今夜华宴终散场”，是否当幕布落下，配角终不敌主角，终只得落个湮没、被遗忘的下场？我瞧不然。在人生这场恢弘的大戏里，若只有主角没了配角，便失去了光彩。配角也是“角儿”，同样可以演绎出鲜活、演绎出动人的精彩。 主角赞誉不断，配角也值得掌声。揆诸历史，数不清的舞台上演绎了无数轰轰烈烈的人生好戏，无不向我们证明了，主角与配角并非相互掣肘，而是相得益彰。春秋战国的大舞台上，纷争相继，群雄并起，好不激烈。既有齐桓公九合诸侯，一匡天下，又有为其辅佐的管仲与其芳名共举，纵横捭阖——他们，是无愧于时代的主角。而人们同样不会忘记，这场传奇的背后，同样担得上“传奇”名声的配角——鲍叔。若非鲍叔不计前嫌，广纳贤士，管仲终其一生也只会是桓公与公子小白相争后的牺牲品；若非鲍叔主动让位，甘居人后，齐国绝无可能对一个敌国小卒委以重任，只会在争霸的战火中湮灭成灰。正是鲍叔作为配角的识人之慧，让贤之仁，方能让主角将这出戏唱的响遏行云，舞的精彩绝伦。由此观之，配角之“角儿”，演绎的同样妙趣横生，被世人赞颂。 配角不及人前主角之光鲜，却可“于无声处听惊雷”。若在不为人知的领域里苦心孤诣，何得演绎出一份精彩出来？君不见，“中国核潜艇之父”黄旭华将人生的舞台搭向信息封锁的一隅办公室，尽管戏剧无人知晓，尽管看台下无人喝彩，他仍专注核能研究，潜心演绎着自己“孤芳独赏”的人生之戏，让我国核潜艇研究事业取得重大进展；君不见，王继才夫妇将人生的舞台搭向祖国边界的一座孤岛，尽心执守三十二年，用无声的演绎换得国人的热泪与掌声；君不见，藏族青年其美多吉将人生舞台搭向白皑皑的苦寒高原，一辆单车一出戏，为藏族同胞送信，演绎出青春动人的光彩……他们是鲜为人知的配角，可终凭着淬炼自我，追求卓越，活成了自己人生舞台上响当当的主角。 鲸落海底，哺暗界众生十五年。而我说，配角入戏照样可获此间众生满堂彩。人生如戏，戏如人生，沦为配角又何妨？何妨快意书轻狂？配角也是“角儿”，你我在人间大戏中，同样值得一段精彩的人生。 2.配角也能站“C位” 舞台上，主角往往被光环笼罩，被鲜花和掌声包围，被无数目光聚焦；而配角，似乎只是为了衬托主角而存在，戏份不多，引不起什么注意，有时甚至只是走了个过场。两者相比，主角恐怕是所有人都会艳羡不已的。 然而，在社会生活中，很多人并不愿在团队中出头，甘当配角——我想，这是因为主角巨大的光环背后是要肩负起责任的，这份责任令人望而却步。确实，若把“主角”定义为“社会生活中起到核心作用且表现尤为突出的人”的话，那我们绝大多数人都会是配角。有人可能会认为，配角便注定了要默默无闻地在普通的岗位上做着贡献，终其一生碌碌无为，不过为主角作嫁衣。 不过，在这里我想说：配角也能站“C位”！ 人生之长，“路漫漫其修远兮”。在这时间长河中，不会有永远的主角，也不会有永远的配角。“路见不平一声吼，该出手时就出手”，很多时候，身为配角的我们只是缺乏一个