10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

当检察官遇上唐僧师徒 思考：视频中的妙招有哪些？说明了什么？ 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 自学 CONTENTS 01 为什么我们需要特殊保护？ 02 保护未成年人的法律有哪些？ 03 保护未成年人的六道防线？ 04 青少年应如何珍惜宪法和法律赋予我们的特殊保护？？ 一、我们需要特殊保护 “谁”是未成年人 婴儿 小学生 初中生 20岁的大二学生 以下图片中，哪些是未成年人？ 在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。 公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。 思考：为什么未成年人需要特殊保护？ 什么是未成年人？ 校园欺凌 生长特点 网瘾少年 被拐卖儿童 想一想，为什么未成年人需要特殊保护？ 身心发育 自我保护能力 辨别是非能力 自我控制能力 自身原因 1.我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人容易收到伤害的原因有哪些？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 形成世界共识 萌芽 初始 发展 推广 上述资料说明什么？ 开始关注儿童权利 首次提出概念；诞生第一份《儿童权利宣言》 联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。 青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 思考：两个主席的话给了我们什么启示? ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会需要） 1、未成年人需要特殊保护的原因①-② ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身角度） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展角度） 1.未成年人为什么需要特殊保护？ 02 Part 感受法的关爱 14 了解哪些保护未成年人法律？ 寻求谁的庇护？ 查阅哪些青少年特殊保护的法律？ 思考回答 面对同学的欺凌，我们可以…… 15 16 2.我国给予未成年特殊保护的法律是什么？★ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 其他法律：宪法、民法典、义务教育法等都对保护未成年人作出了特别规定。 17 思考：保护未成年人是谁的责任？“六道防线”是什么？ 六 大 保 护 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 保护未成年人是谁的责任？ 亲子活动，父母陪伴 科技馆免费对学生开放 学校进行消防安全教育 少年法庭 开展“净网”行动 社会 学校 家庭 网络 司法 加强交通治理 政府 3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 类型 主体 要求 地位 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护 政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任 司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 重要保障 判断方法：1.看是谁在保护未成年人。 2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先) 3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。 如何区分六大保护： 判断以下内容属于哪项特殊保护 ①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至 ②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园 ③封存无人抚养儿童的犯罪记录 ④法