专题05 语言运用与综合性学习-学易金卷：2023年中考语文二模试题分项汇编（广东专用）

专题05 语言运用与综合性学习（原卷版） 【2023年广东省深圳市宝安区中考二模语文试题】 语言表达 深圳市《2022年度公交站名更名方案》（征求意见稿）发布，因宝安中心客运站关停，地铁12号线“宝安客运中心”拟更名为“前进二路水库路口”。请你综合以下网友的意见，以小深的名义反馈意见，注意明确观点，并陈述理由。 您好，我是小深，我认为更名为“前进二路水库路口”是______（合适/不合适），______ 7．地铁11号线因与“诗意”谐音被网友称为“诗意”号线。请你参考以下“宝安站三行诗”示例，为11号线某站点写一首“三行诗”。 （宝安站）射进摩天轮的第一缕阳光/照亮的不仅有港湾/还有宝安人拼搏的昂扬（卢雨婷） （宝安站）我站在凤凰山头/把南国的千万春色/揉碎拼凑出一个你（王楚楚） （宝安站）蓝天，绿地/把城市深情裹起/智造宝安更多传奇（霍君） 小深：从示例看，三行诗也不难，诗句要嵌入站点名称或隐含相关物象，难点在妙用动词，把适用于彼事物的动词顺势拈来巧妙连用到此事物上。 小圳：我明白了，我选( )站点，______。 【2023年广东省深圳市南山外国语学校中考二模语文试题】 语言表达 5．请从下面给出的三位作家中任选一位，按照所给例子仿写一句话。 A鲁迅         B朱自清        C史铁生 例：“关爱底层人民”的杨绛，用她质朴无华的语言，书写了一个幸运的人对一个不幸者的愧作。 6．语文老师对小深同学说：我们班想举办一次“回忆性散文赏读”活动，听说你的邻居张叔叔是我市作家协会的会员，我想邀请他后天下午三点到班上做一次讲座，请你问问他能否参加？” 第二天，小深应该怎样转达语文老师的话？ 【2023年广东省佛山市高明区高明实验中学中考二模语文试题】 综合性学习 司汤达曾说：“小说，原来是生命旅途中的一面镜子。”是啊，小说给予了我们对生活的认知及思考。亲爱的同学，现在请你参加“走进小说天地”综合性学习活动，并按要求完成下列任务。 (1)任务一：小明为本次活动准备了一段介绍词，请你用一句话概括其中的主要内容。 “无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说；在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书。所以，如果说诗歌往往被冠以艺术之王的美誉，那么长篇小说则通常被称为民族的史诗。从艺术的功利目的来看，这是一个崇高的荣誉，也是读者对长篇小说的一种阅读期待。人们都希望在一部优秀的长篇小说中，不仅读到一个曲折离奇的故事，看到几个栩栩如生的人物，读到一段风云际会的历史，而且看到一幅细腻开阔、意味深长的民族生活风俗图画。这是传统的审美观念对小说尤其是长篇小说这一文学体裁的最高要求。” (2)任务二：同学们在走访了解名人故居的时候，发现墙上的对联也展示着深厚的文化底蕴，下面关于对联所展示的书法内容说法有误的一项是（   ） 图1      图2         图3   图4             A．图1采用隶书书体，横画长而直画短，笔画生动，有篆书演变来的曲柔之美。 B．图2采用是篆书书体，笔画多用圆笔，有象形性，在曲曲折折之间自有一种神韵。 C．图3采用楷书书体，笔画平直，厚重、稳健，与作者要表达的内容和谐一致。 D．图4采用行书书体，书写流畅，灵活多变，狂放潇洒。表现作者认为书画可以抒不羁之情。 (3)任务三：阅读名著，我们发现其实很多人物都有“多而性”，请你根据表格的相关内容填空。 作品选段 人物评价 “呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都作得出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看看，我说得出来，就行得出来！” 虎妞对祥子有真挚的关爱，曾让祥子感受到温暖。但当祥子执意外出拉车，躲着她时，她又表现出①_____的一面。 “教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。”我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。 尼摩船长表面看起来冷酷、漠不关心，实则②______。 (4)以重温名著中所写人物为出发点，在《儒林外史》《西游记》《水浒传》中任选一个人物写一段话，表达你的批判或者赞美之情。要求语言生动流畅，至少用上一种修辞手法。 示例：骆驼祥子，你就像一面镜子，你的遭遇和命运不仅照出你个人的悲剧，更折射出时代 和社会的悲