专题12 说明文阅读-学易金卷：2023年中考语文二模试题分项汇编（山东专用）

专题12 说明文阅读（原卷版） 【2023年山东省济南市市中区中考二模语文试题】 阅读下面的文章，完成下面小题。 知了清韵 ①相貌平平，甚至微不足道的蝉，在中国的传统文化中却具有不容忽视的审美价值，有着丰富的美学意蕴，被当作神圣的灵物，代表着纯洁与清高。 ②商周青铜器上有与实物相像的蝉纹，也有蝉形几何图案作为装饰，却没有蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等现代人喜闻乐见的其他昆虫。道家给蝉的羽化赋予了重生的含义。先秦到汉代流行将玉蝉作为殉葬品，寓意精神不死。蝉的若虫从污浊的泥土中脱身而出，蜕皮羽化为洁净的成虫，体现了“出淤泥而不染”的气质。更重要的是，古人以为蝉饮露水，是高洁君子的象征。《荀子大略》云：“饮而不食者，蝉也。” ③自东汉魏晋时期起，蝉就成为了文人最爱讴歌的昆虫之一。班昭、蔡邕、曹植、傅玄等文史大家都作过《蝉赋》。曹植的《蝉赋》描绘了蝉的生活习性及其备受天敌进攻的处境。蝉品格“清素”，正直清高，与世无争，以蝉比“贞士”，曹植首开先河。西晋陆云的《寒蝉赋》将蝉推向神坛，说蝉有文雅、清白、廉洁、俭朴、诚信等美德。郭璞也作有《蝉赞》：“虫之清洁，可贵惟蝉。潜蜕弃秽，饮露恒鲜。”赞扬蝉拥有出污秽而不染，饮晨露而洁净的宝贵品质。从此，卑微鄙陋的蝉在文人心目中就更加高洁完美。 ④唐宋以来咏蝉的诗歌多得数不胜数，最脍炙人口、耐人寻味的是虞世南的《蝉》，“居高声自运，非是籍秋风。”蝉之所以能声名远播，并非借助秋风等外力，而是由于其站位高、品格高。物我互释，表达了诗人高洁清远的品行志趣。 ⑤事实上，蝉并非餐风饮露的清洁之虫，而是树木的破坏者，一生都对植物有害。蝉的成虫和若虫都是“树木吸血鬼”，都拥有刺吸式口器，口器下唇延长成喙，上、下颚特化成针状，适于刺入植物组织中，啜饮树木的汁液，侵吞树木的营养，从而危害树木的生长。雌蝉的锯状产卵器十分锋利，即使是较硬的桃树、荔枝树等植物的树枝它也能刺插进去。每只雌蝉一生要在二三十根枝条中产卵100多颗。产卵造成新梢枝条组织损伤，切断了树枝的运输系统，阻碍了水分和养分的运输，这样树枝就会因为营养不良、水分不足而慢慢枯死。南宋诗人范成大也许知道蝉是害虫。他在《初归石湖》中云：“当时手种斜桥柳，无限鸣蜩翠扫空。”说他当年亲手栽种在斜桥水畔的柳树因为没人照料，如今无数的鸣蝉已经将原本翠绿的树叶破坏殆尽了。 ⑥自然界的所有生物都是互相依存、互相制约的。蝉虽然伤害树木，通过尖利的口器刺进树木中啜饮汁液养活自己，但它的若虫疏松土壤也有利于植物的生长。蝉还为森林提供了大量的有机肥。更重要的是，蝉是生态系统食物链中重要的一环。蝉缺乏防御手段，是螳螂、狩猎蜂、大山雀、黄眉、柳莺等众多捕食者心仪的美食。当周期蝉爆发时，连松鼠这样以坚果、真菌为主食的素食主义者都不会错过这场饕餮盛宴，它们不费吹灰之力就可以换换口味，尝尝天上掉下来的“馅饼”。 ⑦总之，在国人的眼中，蝉不仅是一只简简单单的小昆虫，更是含有文化底蕴的一种意象。随着时代的发展，蝉不断地被人们赋予更多新含义，现在越来越多的人把蝉形工艺品作为收藏或随身佩戴的吉祥物。比如，因为蝉鸣声洪亮，就有人用玉、红酸枝、紫檀木雕刻成蝉形挂件佩戴在脖子上，寄意“一鸣惊人”：望子成龙的父母给正在求学的子女佩戴蝉形饰物，借蝉的别名“知了”寄托学习进步，或者用“蝉联”的含义，象征永夺第一；还有些商人把和田玉制成的蝉形把件佩戴在腰间，寓意“腰缠（蝉）万贯”。 （选自《百科知识》作者秦自民，有删改） 17．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文介绍了“蝉”在中国文化中的审美内涵、自然生物特性以及在生物链中的作用。 B．本文第①段，将“蝉”的相貌平平、微不足道衬托它“纯洁与清高”美学内涵，引发读者阅读兴趣。 C．第⑥段加点词“饕餮盛宴”，意思是松鼠把“蝉”当作绝佳美味。这个词语体现了说明文语言的生动性。 D．文章②③④段，按照逻辑顺序对“蝉”文化内涵及其发展进行了具体地说明。 18．下列说法中，与选文内容不相符的一项是（   ） A．在中国文化中，自古至今，“蝉”的美学意蕴，一直都在不断的发展中。 B．以蝉比“贞士”，曹植首开先河，寄寓着“出淤泥而不染”的品格。 C．雌蝉产卵造成枝条组织损伤，切断了树枝的运输系统，阻止水分和养分的运输，是蝉危害树木的原因之一。 D．蝉缺乏防御系统，在生物链上，很容易成为包括素食主义者在内的众多捕食者心仪的美食。 19．从说明方法的角度，赏析第⑦段划线句子的表达作用。 比如，因为蝉鸣声洪亮，就有人用玉、红酸枝、紫檀木雕刻成蝉形挂件佩戴在脖子上，寄意“一鸣惊人”。 【2023年山东省济南市历下区中考二模语文试题】 阅读下面文章，完成下面小题。 泠泠七弦音，雅韵传千年 ①4月7日，国家主席习近平与到访的法国总统马克龙，在广州松园聆听了中国著名古琴曲《