第八单元垂线与平行线（单元测试）-四年级上册数学苏教版

无锡市锡山实验小学四年级数学上册练习四 出卷入:陶晓钢 审卷人:周海丰 班级 姓名: 学号: 得分: 一、填空。（每空1分，共28分） 1、线段、射线和直线的相同点是它们都是（　 　）的；不同点是线段有（　 　）个端点，（　 　）只有1个端点，直线（　 　）端点。 2、我们用的三角尺上有一个（　 ）角，两个（　 　）角；我们戴的红领巾上有一个（　 ）角，两个（　 ）角。  3、1平角＝（ ）直角 2平角＝（ ）周角＝（ ）直角 4、从3︰00走到3︰20，分针转动了（　 　）°，从6︰00走到9︰00，时针转动了（　 ）°。 5、（ ）时整或（ ）时整，时针和分针组成的角是直角；5时整，时针和分针组成的角是（ ）°。 6、 左图中有（ ）条射线，有（ ）个角。 7、一个15°的角在一个10倍的放大镜下是（ ）°。 8、填出下面每组两条直线之间的关系。(填上相关的文字) （ ） （ ） （ ） （ ） 9、两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫（ ）。 10、右图中有（ ）组互相平行的线段， 有（ ）组互相垂直的线段。 二、选择题。（每题2分，共12分） 1、3︰00，时针和分针组成的角是（　　　）。 A、锐角　　 B、直角　　 C、钝角 2、下面各角中，( )的角无法用一副三角尺画出来。 A、25° B、105° C、135° 3、两个锐角的和不可能是（　 　）。 A、锐角　　 B、平角 C、钝角 4、右图中一共有( )条线段。 A、3 B、4 C、6 5、一张正方形纸对折两次，折痕 ( )。 A、互相平行 B、互相垂直 C、可能互相垂直，也可能互相平行 6、广场上进行放风筝比赛，规定用35米长的 线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如右图，那么( )号风筝放得最高。 三、计算。（共25分） 1、直接写出得数。（10分） 840÷40＝　 7×13＝  90÷30＝ 400÷80＝   12×4÷12×4＝ 88÷22＝ 20×50＝ 57÷19＝ 7200÷90＝ 25×4×0＝ 2、列竖式计算。（加★的验算）（6分） 468÷52＝ 9800÷320＝ ★953÷33＝          3、递等式计算。（9分） 16×4＋840÷7 84—80÷16×12 125÷[（572＋78）÷26] 四、动手操作。（共11分） 1、以A为顶点，分别画出70°和165°的角。（4分） A A ( B ) ( A )3、右图是一条直线、直线外一点A和直线上一点B。 （3分） (1)量出点A到直线的距离是( )厘米。 (2)经过点B画出已知直线的垂线。 (3)经过点A画出已知直线的平行线。 2、用一副三角尺画一个75°和一个150°的角。(保留画图痕迹)（2分） 4、如下图所示，李庄要修建两条分别通往两边公路的小路，怎样修路最省钱？ （画图表示） （2分） ·李庄 五、综合应用。（共16分） 1、量一量，填一填。（6分） ( 2 ) ( 3 ) ( 1 ) ∠1＝( )° ∠2＝( )° ∠3＝( )°， 是( )角。 是( )角。 是( )角。 2、画一画，填一填。（3分） ( A ) ( A ) 点A到对边的距离是( )毫米。 点A到对边的距离是(