2023年中考化学二轮专题训练---实验题

2023年中考化学二轮专题训练-实验题 1．如图是实验室制取并验证氢气性质的微型实验。 实验室制取氢气的原理是_____（写化学方程式），反应的基本类型是________；写出一条氢气作为燃料的优点______。 2．下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题。 （1）实验中读出液体的体积是____mL。若仰视读数，读出的体积__真实体积（填“> ”、“ <”或“= ”）。 （2）实验中玻璃棒的作用是____ 。 （3）实验中看到的实验现象：___ 。 （4）实验中测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，___ ，读出pH。 3．有一包白色固体，可能含有硫酸铜、碳酸钾、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究该固体组成，某兴趣小组进行了如下实验。 实验操作及现象 实验结论及分析 取适量固体样品于烧杯中，加入过量稀硝酸，无气泡冒出，固体全部溶解，得到蓝色溶液A。 固体样品中一定不含有 _____。 向蓝色溶液A中加入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，充分反应后过滤，得到滤液B。再向滤液B中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，过滤，得到滤液C。 固体样品中一定含有氯化钠。加入硝酸钡溶液生成的沉淀物为_____，滤液C中一定含有的阳离子是_____（写离子符号）。 请设计实验进一步确定该固体的组成（写出步骤、现象、结论）：另取少量样品于试管中，_______。 4．某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质。 资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂。 加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以发生复分解反应生成氨气。如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。 (1)利用A装置制取氨气的化学方程式为_______________。将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好选用________(选填装置编号)。 (2)干燥氨气可以将气体通过装有_____(填化学式)的装置D。 (3)兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法____________。 (4)按下图连接仪器后，计划在纯净水塑料瓶内引发“喷泉”，你会采取的操作是__________。 (5)试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3·H2O)可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为_________________。 5．下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题。 (1)A是探究分子的性质实验，一段时间后观察到的现象是___________。 (2)B是蒸发食盐水的实验，用玻璃棒不断搅拌的目的是___________。 (3)C是稀释浓硫酸的实验，稀释时将水倒入浓硫酸中的后果是___________。 (4)D是探究人体吸入空气和呼出气体成分实验，主要对比的是___________含量的多少。 6．青竹湖湘一某化学兴趣小组同学欲分离KCl、BaCl2和AlCl3的混合溶液，得到只含单一溶质的三种溶液。他们设计了如下图所示的实验流程。请分析并回答下列问题： 【提示】：氯化铝和碳酸钾溶液混合得到氢氧化铝、二氧化碳和氯化钾溶液，沉淀A是氢氧化铝和碳酸钡的混合物。 (1)上述流程中，分离滤液A和沉淀A的实验操作名称是_______。 (2)溶液G的溶质是________（填化学式）。 (3)沉淀D表面残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤，为了检验沉淀D是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中加入的试剂是________（填字母）。 A．NaOH溶液 B．CaCl2溶液 C．NaCl溶液 D．AgNO3和HNO3的混合溶液 (4)老师指出上述分离流程过于复杂，小青同学经过思考后重新设计了实验方案，只需按一定顺序分四次加入相应的适量试剂也能完成实验目的，则第一步和第四步加入的相应的试剂分别为________（填化学式，按顺序作答）。 7．为了研究反应中压强的变化情况，利用下图进行实验。 (1)检查装置气密性：打开a，关闭b，在A中加入水，______，则装置的气密性良好。用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。 (2)在A、B中分别加入澄清石灰水，在集气瓶内放入一定量的大理石，将a、b都打开，用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口，保持注射器活塞不动。此时，可观察到的现象是______。 (3)关闭b，集气瓶中持续产生气体，A中的现象是______。判断A中是否发生化学反应：______（若没有反应，写出理由；若发生反应，写出化学方程式）。 8．依据下图所示实验回答问题。 （1）A 实验探究燃烧的条件。得出可燃物燃烧需要达到着火点依据的现象是______。 （2）B 实验探究铁生锈的条件，植物油的作用是______，①和③对比，研究的影响因