第8课 三国至隋唐的文化 -【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）

第8课　三国至隋唐的文化 1．从“时空观念”角度认识佛教、道教等在中国的传播及其影响。 2．结合文学、书法、绘画、科技等方面的成果，从“家国情怀”角度认识灿烂辉煌的中华文化，增加文化自信和民族自信。 3．结合典型事例，从“历史解释”角度认识中外文化交流成果及影响。 4．从“唯物史观”角度认识这一时期我国文化成就出现的原因。 一、儒学、道教与佛教的发展 1．儒学 (1)汉代：汉武帝时期，儒学独尊地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。 (2)魏晋南北朝：开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。 只是受佛教、道教的冲击，但并未失去正统地位。 (3)隋朝：儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。并不是要求“三教”合为“一教”。 (4)唐代：儒学复兴运动 ①原因：儒学的正统地位受到佛教和道教的挑战。 ②时间：唐朝中期。 ③内容：用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。 2．道教　从道家哲学思想体系中衍生出的宗教组织派别。 (1)兴起：东汉末，是中国本土宗教。 (2)发展 3．佛教　在西汉末年传入中国。 (1)传入：汉代传入。 (2)发展： ①魏晋南北朝时期：吸收儒道的思想，渐趋本土化。 ②武则天时期：在社会上有很大发展，形成不同宗派。其中禅宗修行比较简便，易于传播，对后世影响是最大。 (3)曲折：反佛斗争 ①原因：佛教盛行，广修寺庙，影响到政府的财政收入。 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” ②概况：南朝的范缜是反佛最杰出的代表；北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。 ③结果：佛教文化遭受损失，但并未从根本上遏制佛教的发展。 阅读教材“历史纵横”：根据材料说明魏晋玄学产生的背景、思想主张及影响各是什么？ 提示： (1)背景：统治阶级内部斗争激烈。 (2)内容：思想上，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本；政治上，主张“无为”；社会风气上，崇尚“清谈”。 (3)影响：形成了寄情山林、纵酒清谈的社会风气。 二、文学艺术 1．文学　总体特征是乱世文学，渗透着儒学、玄学与佛学思想。 (1)魏晋南北朝时期：从东汉末年开始，出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。 (2)唐代：是中国文学发展的高峰，李白、杜甫代表了唐诗的最高成就，分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。　浪漫主义和现实主义的代表。 2．艺术 成就 书法 东晋王羲之世称“书圣” 　“飘若浮云，矫若游龙” 唐代颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名　“颜筋柳骨” 绘画 东晋顾恺之提出“以形写神”，代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》 唐朝宗教画生活气息浓厚，代表人物是吴道子，被尊为“画圣” 受时代特征的影响　　　代表作：《送子天王图》 雕塑 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，是闻名世界的艺术宝库　主要体现佛教文化的影响 阅读教材“思考点”：魏晋南北朝隋唐时期，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期的文艺成就达到高峰的原因是什么？ 提示：道教的兴起、佛教的传入，文化多样性加强；中外交流、民族融合进一步加强；封建国家由分裂走向统一等。 三、科技 1．魏晋南北朝 (1)数学：南朝祖冲之精确地算出圆周率。 　　　　把圆周率的数值计算到小数点后七位，比外国早近一千年。 (2)农学：北朝贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书。 阅读教材“学思之窗”：贾思勰的这段话，反映了他怎样的思想？ 提示：反映了贾思勰重农抑商的思想。 (3)地图学：西晋地图学家裴秀绘制《禹贡地域图》，提出绘制地图的方法。 2．隋唐 (1)建筑：隋朝工匠李春设计建造赵州桥，是现存世界上最古老的石拱桥。 (2)科技： ①印刷术：唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍 ②火药：唐中期的书籍记载了火药的配方，唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器 (3)天文：唐朝僧一行测算出地球子午线长度。 (4)医学：孙思邈完成医学名著《千金方》；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典。 四、中外文化交流 1．佛教 (1)从东汉中期到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文。 (2)东晋法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典。 (3)唐朝高僧玄奘在贞观初年西行天竺取经。伴随佛教东传而来的西域、印度文化，在很多方面对中国产生深远的影响。　 (4)唐朝高僧鉴真曾六次东渡日本传授佛法，日本空海来长安求法，回国时带走了许多佛经和诗文集。 2．其他 (1)唐都长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。　 “唐人街”体现了唐文化的影响 (2)新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还