6.4 解决问题（教学课件）三年级数学下册 人教版

解决问题 第四课时 第六单元 1 1. 说说用 24 时计时法怎样表示下面的时间。 上午 8 时 下午 3 时 上午 11 时 下午 5 时 中午 12 时 晚上 10 时 08:00 15:00 11:00 17:00 12:00 22:00 复习导入 22:00 7:30 晚上10时 下午2时30分 下午1时30分 上午7时30分 晚上9时30分 14:30 21:30 2.连一连。 13:30 复习导入 小红坐火车去奶奶家当天能到达，小红要坐多长时间的火车？ 探究新知 小组讨论：可以怎样算，试着说一下。 举手回答：你得到了哪些信息？ 探究新知 小红上午9时出发 下午6时到达 ？ 拨钟面 要求到奶奶家要坐多长时间的火车？ 分段计算 24 时计时法计算 探究新知 方法一： 从上午 9 时到下午 6 时经过了____小时。 9 分段计算 探究新知 上午 9 时 中午 12 时 下午 6 时 3时 6时 3 时 + 6 时 = 9 时 方法二： 拨钟面 探究新知 答：从上午9时到下午6时经过了9小时。 上午 9:00 24时计时法 9:00 下午 6:00 24时计时法 18:00 18－9＝9（小时） 先统一计时的方法再计算 方法三： 24时计时法计算 探究新知 答：从上午9时到下午6时经过了9小时。 区分时刻和时间 上午 9:00 下午 6:00 时间一般指两个不同时刻之间的间隔。 探究新知 表示时间的一刹那，是时刻。 1. 小亮一共睡了多长时间？ 12时 - 9时=3时 3时 + 6时30分 = 9时30分 巩固练习 答：小亮一共睡了9小时30分。 2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.妈妈早上8:00分上班，中午11:30下班，她上午工作了3小时。 （ ） 2.一家商场的营业时间是从上午8时到晚上9时，营业时间是13小时。（ ） √ × 11时30分－8时＝3小时30分 巩固练习 巩固练习 3.选择。（将正确答案的序号填入括号内） 1.从上午7时到下午7时，经过了（ ）小时。 10 B. 11 C 12 2.芳芳21:00睡觉，早上6:00起床，她睡了（ ）小时。 15 B. 9 C. 6 B C 下午7时＝19时 19－7＝12（小时） 24－21＝3（小时） 3＋6＝9（小时） 4.算一算 （ 503- 458 ）×32 368÷2÷4 24×3×86 16 ×（ 57÷ 3 ） 910- 17 ×35 85÷ 5 + 988 = 1440 = 6192 = 315 = 46 = 304 = 1005 巩固练习 求经过时间的方法 分段计算法 拨钟表法 24 时计时法计算 转化成统一计时法计算 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 开始时间 + 经过时间 = 结束时间 结束时间-经过时间 = 开始时间 问题1：知道开始的时间和经过的时间，求结束的时间。 问题2：知道经过的时间和结束的时间，求开始的时间。 课堂小结 课后作业 课后作业 01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取 同学们，下课啦！ 数学三年级下册 第六单元 $