3.2 熔化和凝固 导学案 2022-2023学年人教版八年级上册物理

识物明理 第3章 物态变化 识物明理 XXXX中学导学案 班级 姓名 年级：八年级 学科：物理 执笔：识物明理 审核：识物明理 课题：3.2熔化和凝固 课型：新授 定稿时间 ：****年*月*日 学习目标：1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态且可以相互转化 2.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 3.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 重点：固态和液态之间的转化，晶体和非晶体的区别。难点：熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 一、导学作业： 体验实验：将一杯水和一杯浓盐水同时放入冰箱冷冻室内，每隔20分钟观察一次，你会发现一个神奇的现象，在惊喜之余别忘了记录它们的状态变化。 二、课堂导学： 知识点一：物态变化 水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。 知识点二：熔化和凝固 1. 物质从 态变成 态的过程叫熔化；. 物质从 态变成 态的过程叫凝固。 2．探究固体熔化时的温度变化规律 ( 时间/min 温度/ ℃ )设计并进行实验：温度升至40℃左右时每隔1min记录一次温度，完全熔化后再记4-5次 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度(℃)  36  40  44  48  48  48  50 52 54 56 石蜡的温度(℃)  36 39  42  46  52  58  66 ( 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ) 分析和论证：把所得的实验数据描在右图中，并回答下列问题： 问题1：根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况，结合实验分析： 给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升。 给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 。 问题2：海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点？ 海波在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度继续 ； 石蜡在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度 。 知识点三：晶体和非晶体 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点？ 有什么相同点？ 我们可以把固体分为_______和______。 问题3：晶体在熔化时的温度叫做 。晶体 熔点，非晶体 熔点。（选填“有” 或“ 没有”） 问题4：晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在凝固时的温度叫做 。晶体 凝固点，非晶体 凝固点（选填“有” 或“ 没有”）。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本 ，我们可以根据它来鉴定物质。 常见的晶体 记住四种常见的非晶体 、 、 、 。 知识点四：熔化吸热、凝固放热 问题5：熔化需要 （选填 吸热 或 放热），凝固需要 。 典型事例:北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用             使窑里温度不至太低，菜不至于冻坏。 三、课堂检测: 1、如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知        种物质是晶体，该晶体的熔点是     ℃， 种物质是非晶体，在熔化过程中吸热，温度           。 2． 如图某晶体溶液的凝固图象，ＡＢ段表示物质处于 态，在此过程中物质 热，温度 ；ＢＣ段物质处于 态，温度 ；这时的温度叫该物质的 。 ( t/min 0 A B C D ) 2题图 3.①沥青路面在烈日下变软；②盐放入水中，水变成了盐水；③冰化成了水；④蜡烛燃烧时出现了蜡液。以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。 4.纯铁的熔点是1535℃，液态