3.1 温度 导学案 2022-2023学年人教版八年级上册物理

识物明理 第3章 物态变化 识物明理 XXXX中学导学案 班级 姓名 年级：八年级 学科：物理 执笔：识物明理 审核：识物明理 课题：3.1温度 课型：新授 定稿时间 ：****年*月*日 学习目标： 1．理解温度的概念； 2．熟记生活环境中常见的温度值； 3．会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么) 重点：温度的概念、单位及温度计的使用 难点：温度计在生活中的应用 一、导学作业 体验性实验1.用自己家的温度计测一测你家室内的温度是 ℃。 体验性实验2.用体温计测一测你的腋下的温度是 ℃。 体验性实验3.如右图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿， 再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 感觉: 二、课堂导学 知识点一：温度与温度计 1．温度：物体的 叫温度 ； 2．常见温度计的种类： 、 、 。 3．摄氏温度：在一个大气压下 的温度为0摄氏度， 温度为100摄氏度。 分度值： 和 之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。-5.2℃读作 知识点二：温度计的使用 4．温度计：（1） 原理： 的性质制成的。 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察 和 ，特别注意 的位置。 5．使用温度计做到三点： ①温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到 或 ； ②温度计玻璃泡全部浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数 后再读数； ③读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。 5.小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值: 甲 ,乙 ,丙 ,丁 。 甲 乙 丙 丁 知识点三：体温计 6．体温计的量程是 、分度值 ； “缩口”的功能是 。 7.测体温之前，要做哪些准备工作？ 三、课堂检测： 1.给体温计消毒的正确方法是-------------------------------------------------（　 　） A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹 2.家庭用寒暑表的变化范围是-------------------------------------------------（ ） A．0℃100℃ B.35℃42℃ C.10℃100℃ D.-30℃50℃ 3.下面关于常用温度计的使用中错误的是---------------------------------------（　 　） 　A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； 　B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； 　C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在被测液体中； 　D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 4.在25℃左右的室内，将一只温度计从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是-------（ ） A温度计示数上升 B.温度计示数下降 C温度计示数不变 D.示数先下降后上升 5.用同一只温度计测0℃的水和0℃冰水混合物的温度，下列说法正确的是-----------（ ） A.0的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 6.有两杯水里面都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处则--------------（ ）