内容正文:
M10 A holiday journey
课题
Unit 1 What did you do ?
教学目标
会变一般过去时的特殊疑问句,并且会用这个句型询问事情。
教学难点
特殊疑问词的选择
复习
对上一节课的内容进行复习,特别是不规则动词的过去式
导入
假如你的好朋友上一周去北京旅游了,而你对旅游也特别的感兴趣,你想询问你的朋友去北京都做了什么事/到什么地方去玩了?以及怎么去的?
新授
什么事?什么地方?以及怎样去的?这些词该如何表达以及如何选择呢?我们来学习一下。。。。
这样的词称之为特殊疑问词:常见的特殊疑问词有哪些?
What 提问事情或物品
Where 提问地点
How 提问交通工具
Who 提问人
How long 提问多长时间
When 提问时间
Why 提问为什么
总结复习,限时记忆并提问
那有这些词的句子称之为特殊疑问句,那特殊疑问句是怎样变得呢?我们来学习一下。。。
我们来举个例子
He was late for school because he got up late this morning.
第一步:找特殊疑问词:why, 放在句子的开头
第二步:变成一般疑问句
第三步:去掉划线部分
Was he late for school?
加上第一步:
Why was he latr for school?
所以变特殊疑问需要三个步骤:复习总结
练习
(1) They visited the Great Wall last holiday.
(2) I bought presents for my friends.
(3) We spent half an hour writing it.
可以找同学上黑板上做,做错的进行纠正。下面的同学在下面做。
接下来我们一起看一下文章中的主人公到底去的哪?怎样去的?在那待了多长时间?
2分钟的时间找出这三个问题。
同学们找的都非常的好,那我们一起看一下文章的重点内容吧。
1. 文章重点内容
1.重点短语
度假 on holiday
多长时间 how long
太平洋 the Pacific Ocean
玩的高兴 have a good time
开车带我们去他们的家 drive us to their home
总结,限时背诵并且提问
2.花费 took的原形
花费某人时间/钱做某事
It takes/took sb.+ 时间/钱+ to do sth.
(1)It ______(take) us two hours to watch that movie yesterday.
(2)It_____(take) Damig nine hours _____(get)there.
3.spend 的过去式 spent
某人花费时间/金钱做某事
人+spend 时间/金钱 (in) doing sth.
人+ spend 时间/金钱 on sth.
(1)Daming spent 3 hours buying a book.(同义句)
_____________________________________
____________________________________
(2)His parents spent one day________ (clean) the house last week
(3)Li Ming _____ an hour ___ his homework.
A. spend,on doing B. spent, do
C. spent, doing D. spend, to do
总结限时记忆并且背诵,提问
4.Our friends drove us to their home.
drove (原形) drive
drive sb. to sp. 开车送某人去某地
His father is a ____. He always drives her ____ school.
A. drive, at B. drive, to C. drive, at
D. driver, to
5. I was so excited!
excited, 兴奋的,修饰人
exciting,令人兴奋的,修饰物
be interested in..... 对...感兴趣
那同学们你们猜一下。。。。