第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治综合复习卷 第三单元《在集体中成长》 一、单选题 1．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之力”这告诉我们（     ） A．集体就是简单的成员相加 B．集体有助于我们获得自信心 C．集体应充分尊重和保护个人利益 D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 2．学校举行艺术节文艺汇演，全班同学克服自身困难，积极参加。这说明同学们懂得( ) ①集体的力量源于全体成员的团结协作 ②个人意愿要服从集体规则 ③美好集体可以帮助我们战胜一切困难 ④个人利益服从集体利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．漫画告诉我们（     ） A．集体的力量来源于成员数量的简单相加 B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 4．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎为了编好黑板报他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（     ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．多参加有意义的集体活动，可以（     ） ①增强集体凝聚力 ②学习他人经验，扩大视野 ③享受集体的温暖 ④为参加班干部选举拉票． A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．李济生是我国航天测控领域的科学家，他四岁失去母亲，十二岁失去父亲，后在姑姑家长大。大学三年级时，姑姑、姑父又相继去世。在他最困难的时候，党和政府向他伸出了援助之手，向他提供全额助学金助他读完大学。每当回顾自己的成长历程，他总是深情的说：“没有党和祖国的关怀，就没有我的今天。”他的经历告诉我们（     ） A．个人的成长离不开集体的关怀 B．集体的发展要靠个人的努力。 C．集体为个人成长提供一切条件 D．个人利益高于集体利益 7．下列句子能体现个人与集体关系的是( ) ①不积跬步,无以至千里②大河有 水小河满,大河无水小河干 ③勿以恶小面为之 ,勿以善小而不为④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．“川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”“西安电子科大最牛‘学霸班’31名同学全部考上研究生”，这些学霸班、学霸寝室走红网络。对此认识正确的是（ ） ①在小群体中相互欣赏，在互学中增长才干 ②集体中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ③在集体中，只有形成小群体才能促进个人发展 ④小群体的利益总是与集体一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协汉，不论谁违反了纪律，不准出卖朋友，一次，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益请问（　　） ①他维护的是小团体的不正当利益 ②他非常重视同学友情 ③他虽然坚持了原则，但是非不分 ④他有很强的集体荣誉感 A．① B．②④ C．①②④ D．②③④ 10．开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（     ） ①美好集体是善于合作的 ②在美好集体中，我们分工协作，优势互补 ③美好集体是自然形成的 ④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 11．七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。这是因为（ ） A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外 C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 D．美好集体中是绝对公平的 12．消火栓箱是公共场所摆放的灭火工具，供出现火情时使用，所以一般都不上锁，却被不法分子钻了空子。近日，老张向警方举报了一作案嫌疑人，一个月不到，他竟偷了400余个消防栓枪头。老张的做法启示我们 （ ） A．破坏公共设施属于犯罪行为 B．要遵守道德与法律 C．要以主人翁的姿态爱护公共设施 D．要依法制裁违法行为 13．“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文