2023年江西省宜春市高安市中考二模语文试题

2023年高安市第二次模拟考试九年级语文试卷 时间：120分钟 分值：120分 一、语言文字运用（共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “长大后我就成了你”，很多人喜欢用这句话寄托自己的理想期许。每个人的心底都有自己想要努力成为的形象，与其称之为“偶像”，不如称之为“榜样”。“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平……回溯新中国70多年发展长卷，一代代②的坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的①（jǐ）梁，也激励、引领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗，这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 1. 文中加点字“溯”的读音正确的是（ ） A. suò B. shuò C. sù D. shù 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 稽 B. 脊 C. 嵴 D. 畿 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 络绎不绝 B. 神通广大 C. 前仆后继 D. 前赴后继 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。 B. 这些榜样所闪耀光芒，照亮的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。 C. 这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是大国圆梦筑梦的一个历史征程。 D. 这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 5. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A. ①④③② B. ④③①② C. ④②①③ D. ①②④③ 6. 下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 荷的内在生命力让人惊叹。她除了靠阳光、雨露、土壤等外部条件的滋养，更是靠自己顽强的生命力在一天天茁壮成长。你看那小荷尖尖，破土而出，哪怕风吹雨淋日头晒，转眼间绿叶便硕大如盘。_____________反观如今一些孩子，长辈百般呵护，结果适得其反，孩子与生俱来的生命力反而被削弱了。 A. 荷的一生，佐证不了内因是根本、外因是条件的辩证法。 B. 荷的一生，佐证了内因是根本、外因是条件的辩证法。 C. 荷的一生，佐证了外因是根本、内因是条件的辩证法。 D. 荷的一生，佐证不了外因是根本、内因是条件的辩证法。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首词，完成下面小题 定风波① 李珣 志在烟霞慕隐沦②，功成归看五湖春③。一叶舟中吟复醉，云水，此时方认自由身。 花岛为邻鸥作侣，深处④，经年不见市朝⑤人。已得希夷⑥微妙旨，潜⑦喜，荷衣惠带绝纤尘。 【注】①这首词约作于同光三年（925）前蜀被灭亡后，词人身上发生了由朝廷向江湖的思想转变。②隐沦：隐居。③功成归看五湖春：这里用越王勾践灭吴后，大夫范蠡功成身退、隐迹五湖的典故。④深处：深居简出。⑤市朝：指争名逐利的场所。⑥希夷：虚寂玄妙的境界。⑦潜：偷偷地。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上片后三句具体写了隐居生活的乐趣：整天驾着一叶扁舟，吟诗饮酒，寄身于云水之间，方知自己是个不受羁绊的自由人。 B. 下片前三句实写词人隐逸湖中，泛舟自适，以无人居住的花岛为邻，以水中沙鸥为友，整年见不到市朝之人，反映了词人隐逸生活的美好闲适。 C. 词的最后三句极赞隐士生涯的神秘高洁，流露出一种自得其乐的心情。 D. “荷衣惠带”原是神的装束，这里借指词人隐居后的形象，既表现出纤尘不染的高洁，又表现出飘忽不定的神秘。 8. 请赏析“志在烟霞慕隐沦，功成归看五湖春”的表达效果。 （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题 王猛①督诸军十六万骑伐燕，遣将军徐成觇②燕军形要，期以日中，及昏而返。猛怒，将斩之。邓羌请之曰：“成，大将也，宜且宥③之。”猛曰，“若不杀成。军法不立。”羌固请曰：“成，羌之部将也，虽违期应斩，羌愿与成效战以赎之。”猛弗许。 羌怒，还营，严鼓勒兵，将攻猛。猛问其故，羌曰：“受诏讨远贼；今有近贼，自相杀，欲先除之。”猛谓羌义而有勇，使语之曰：“将军止，吾今赦之。”成既免，羌诣猛谢。猛执其手曰：“吾试将军耳，将军于部将尚尔，况国家乎！吾不复忧贼矣！” （节选自《资治通鉴》，有删改） 【注】①王猛：十六国时期著名的政治家、军事家，率军统一北方。②觇（chān）：窥视，观察。③宥：宽恕，赦免