23 童年的发现（课件）-部编版语文五年级下册

人们常说童年生活是美好、幸福的，那是因为处于童年时代的孩子活泼好动、富有朝气，他们对事物常带着好奇，充满幻想，并且善于探索。 童 年 发 现 《童年的发现》 2 “发现” 经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。 录音1 ：“我选择第一种解释，我就用文中的第一段话来举例说明吧——我在九岁时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。” 3 费奥多罗夫： 俄国儿童文学作家、天文学家，是俄国最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。 胚胎 祸患 天赋 痴迷 绞尽脑汁 嘿嘿 伊始 雅典娜 困窘 什么是胚胎？ 胚胎就是母体在怀孕初期发育的动物体。 朗读2、朗读3；语音4 6 默读文章，说说我的发现是什么？我是怎么发现的？ 朗读2、朗读3；语音4 7 “我在九岁时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。” 童年的发现 朗读2、朗读3；语音4 8 默读课文，边读边思考：“我”发现胚胎发育规律经历了怎样的探究过程？结果如何？ 学习提示： 1.画出文中写探究过程的语句 2.将相关内容概括成简单的一句话或短语 预设学生答案 9 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后面，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。 预设学生答案 10 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后面，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。 梦中飞行 预设学生答案 11 试着用这样的方法把接下来我的探究过程进行归纳概括。 预设学生答案 12 那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。 “梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。 “为什么只有晚上睡觉时才长？” 询问老师 预设学生答案 13 　　和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 观察思考 预设学生答案 14 　　想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。” 得出结论 预设学生答案 15 梦中飞行 询问老师 观察思考 得出结论 怎么发现的？ 预设学生答案 16 默读课文，找出你觉得有趣的部分，读一读，说说自己的感受。 17 那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。 “梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。 “为什么只有晚上睡觉时才长？” “白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。” “那为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？” “这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。” “人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。 刨根问底 求知若渴 预设学生答案 18 　　和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 执着探究 预设学生答案 19 　　想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。” 兴奋、得意 天真可爱 预设学生答案 20 “我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。” 语音11： 21 被迫害的科学家们 伽利略通过自制的望远镜发现金星这颗行星的盈亏和月亮的盈亏十分相似，这对于说明地球和其他行星都绕着太阳公转的学说是一项有力的证据，而他也因此遭到了有心人的反对，被罗马梵蒂冈宗教裁判所判处8年软禁，最终病逝。 伽利略 22 被迫害的科学家们 西班牙的赛尔维特解剖人体进行血液循环研究，首创了血液肺循