第9章 1 电荷（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理必修第三册同步导学案（人教版2019）

1　电荷 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道自然界中存在两种电荷，知道电荷量的概念及单位。 2.知道三种起电方式，理解感应起电现象。 3.知道电荷守恒定律的内容以及元电荷的概念。 1.物理观念 知道元电荷、比荷、电荷量、静电感应的概念。 2.科学探究 (1)利用验电器探究导体是否带电。 (2)探究分析感应起电现象。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 一 电荷 1．两种电荷：自然界只存在两种电荷，________和________。 2．电荷量：电荷的________，常用Q或q表示，国际单位制中的单位是________，简称____，符号是____。 正电荷 负电荷 多少 库仑 库 C 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 4 3．原子的组成 原子由________和核外电子组成，原子核由带正电的________和不带电的________组成，核外电子带________。通常原子内正、负电荷的数量相同，故整个原子对外界表现为电中性。 4．自由电子和离子 金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动，这种电子叫作____________，失去自由电子的原子便成为带正电的________。 原子核 质子 中子 负电 自由电子 离子 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 5．摩擦起电 当两种物质组成的物体相互摩擦时，________从一个物体转移到另一个物体，原来呈电中性的物体由于________电子而带负电，________电子的物体则带正电。 电子 得到 失去 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 二 静电感应 1．静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于________________________，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带________电荷，远离带电体的一端带________电荷的现象。 2．感应起电：利用____________使金属导体带电的过程。 电荷间相互吸引或排斥 异种 同种 静电感应 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 7 三 电荷守恒定律的两种表述 1．电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体________到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持________。 2．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的________保持不变。 转移 不变 代数和 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 四 元电荷 1．定义：实验发现的最小电荷量就是________所带的电荷量，这个最小的电荷量叫作元电荷，用符号e表示。 2．所有带电体的电荷量都是e的________，电荷量是不能________变化的物理量。 3．元电荷的大小：e＝1.602 176 634×10－19 C，在计算中通常取e＝________________。 电子 整数倍 连续 1.60×10－19 C 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 比 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 图甲是古老的摩擦起电机，图乙是感应起电机。结合图片，思考： 对三种起电方式的理解 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 (1)两个绝缘体发生摩擦为什么会带上电荷？ 提示：两个绝缘体摩擦时，其中一个物体失去电子，另一个物体得到电子，分别带上了正、负电荷。 (2)感应起电能发生在绝缘体上吗？原因是什么？ 提示：感应起电不会发生在绝缘体上，因为绝缘体中的电子不能自由移动。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 三种起电方法的比较 方式 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同” 导体带上与带电体相同电性的电荷 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 方式 摩擦起电 感应起电 接触起电 微观解释 不同物质的原子核对核外电子的约束力不同，摩擦时会出现电子从一物体转移到另一物体上的现象 导体中的自由电子受到带电体对它的排斥(或者吸引)作用，而移向导体的远端(或者近端) 电荷间的相互作用，使得自由电子在带电体和导体上转移，且重新分布 实质 均为自由电荷在物体之间或物体内部的转移 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 (多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示。由此对摩擦起电的说法正确的是(　　) A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电