(典例专练篇)期末典例专项练习八:最大公因数和最小公倍数的实际应用-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

2023-05-24
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 379 KB
发布时间 2023-05-24
更新时间 2023-12-19
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-05-24
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之 期末典例专项练习八: 最大公因数和最小公倍数的实际应用(原卷版) 1.春蕾小学五年级部分学生参加社区活动。参加活动的学生可以分成9人一组,也可以分成12人一组,都正好分完。春蕾小学五年级至少有多少名学生参加社区活动? 2.第10路公交车5分钟发一趟,第15路公交车7分钟发一趟,早晨6:30同时发车,下一趟同时发车是几时几分? 3.林浩和李军都喜欢到图书馆去借书,林浩每6天去一次,李军每8天去一次,如果7月6日他们两人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日? 4.金沙路是3路、11路公交车的一个站点。3路车每隔8分钟发一次车,11路每隔12分钟发一次车,这两路车同时发车后,至少再过多长时间有同时发车? 5.有一筐鸡蛋,3个3个地数剩2个,5个5个地数也剩2个。这筐鸡蛋最少有多少个? 6.某外滩公园的喷泉由内外双层构成,外面每6分钟喷一次,里面每4分钟喷一次。19∶45同时喷过一次后,下次同时喷水是几时几分? 7.学校操场周围有一条环形小路,小路一圈的长度是600米。小明和小军在这条小路上骑自行车,小明每分钟骑200米,小军每分钟骑120米。他们俩在小路的同一起点同时朝同一个方向骑行,至少过多少分钟后两人在起点再次相遇? 8.“3.14数学节”时,红星小学的同学们为了做海报,要将一张长99厘米,宽36厘米的画纸裁成大小一样且尽可能大的正方形,要求不能有剩余,裁得的正方形画纸边长最长是多少厘米?可以裁出多少块这样的画纸? 9.手工课上,张老师要求同学们将一张长32厘米,宽20厘米的长方形彩纸,在无剩余的前提下,裁成大小相等且尽可能大的正方形。正方形的边长是多少?一共可以裁成多少张? 10.美宜佳超市新进货70多个鸡蛋。如果把它放进6个装的盒子,正好装完;如果把它放进8个装的盒子也正好装完。超市新进了多少个鸡蛋? 11.大悟水果批发市场中有一个老板发现:某一筐苹果,3个3个地数、4个4个地数或5个5个地数,都多1个。这筐苹果至少有多少个? 12.两根同样型号的钢筋,一相长42m,一根长56m,把它们锯成长度相等且没有剩余的小段(每小段长度是整数),最少能锯成多少段? 13.五(2)班学生进行队列表演,每行12人或8人都正好排完。已知这个班的学生接近50人,你知道这个班有学生多少人吗? 14.某校举行校庆活动,五(1)班同学表演团体操,每排8人或每排6人都正好排完。已知这个班的学生不超过50人,五(1)班学生最多有多少人? 15.小红买来5张颜色不同、大小相同的长方形彩纸,长80厘米、宽50厘米,如果把一张大长方形纸剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形纸片的边长最大是多少?5张纸可以剪多少个? 16.学校组织大扫除,一班来了32人,二班来了40人。如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人? 17.五年一班有学生42人,五年二班有学生36人,如果把两个班的学生分别分成若干小组参加绿化校园活动,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人? 18.幼儿园准备把24千克草莓和18千克苹果平均分给幼儿园的几个班。如果草莓和苹果都没有剩余,且保证分到草莓和苹果的班级个数相同,最多能分给多少个班? 19.有一张长方形纸,长48厘米,宽36厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是几厘米?最多能剪多少个?先画一画再用算式表示你的思考过程。 20.有两根铁丝,一根长48厘米,另一根长60厘米,要截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长是多少厘米?一共可以截成几段? - 8 - 学科网(北京)股份有限公司 $ 2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之 期末典例专项练习八: 最大公因数和最小公倍数的实际应用(解析版) 1.春蕾小学五年级部分学生参加社区活动。参加活动的学生可以分成9人一组,也可以分成12人一组,都正好分完。春蕾小学五年级至少有多少名学生参加社区活动? 【答案】36名 【分析】要求春蕾小学五年级至少有多少名学生参加社区活动,由题意“按9人分一组或12人分一组都正好分完”可知:学生参加社区活动的人数既是9的倍数又是12的倍数,即求9和12的最小公倍数,先把9和12进行分解质因数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘的积;进行解答即可。 【详解】9=3×3 12=2×2×3 则9和12的最小公倍数是:2×2×3×3=36。 即至少有36名学生参加社区活动。 答:春蕾小学五年级至少有36名学生参加社区活动。 【点睛】解答该题关键是会求两个数的最小公倍数,并用它解决实际问题。 2.第10路公交车5分钟发一趟,第15路公交车7分钟发一趟,早晨6:30同时发车,

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