内容正文:
7.1 单音与和声
学习目标
1、个人意愿与集体规则的关系
2、如何解决个人意愿与集体规则的冲突?
3、个人利益与集体利益的关系?
4、如何才能让集体更和谐?
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我想带手机
学校禁止带手机
学校严令穿校服
我不喜欢穿校服
学校规定学生必须剪短发,我喜欢长发
一、个人意愿与集体规则
(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?
(2)上述同学的需求分别是什么?如果实现会有什么后果?
我我想啊i我ng
3月15日,一名澳大利亚籍华人梁某妍本应在租住地居家观察,却未戴口罩在小区内跑步,社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻,但她情绪激动,拒不配合且大喊“救命,有人骚扰”。民警到场后,对梁某妍进行了批评教育。梁某妍的行为在网上曝光后,引发社会关注,所在公司对其辞退处理。3月18日,北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定,决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
案例回顾:跑步女事件
思考:
1.为什么那名女子不愿意遵守规定?
2.她的意愿与规则产生冲突的原因是什么?
澳籍跑步女事件
个人需要
想出门跑步,锻炼身体
中国规定
14天内居家隔离,防止疫情扩散
惩罚
被公司辞退,限期离境
矛盾、冲突
1.个人意愿与集体规则的关系是什么?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保持个人利益时,我们更乐于积极遵守规则。
③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
大河有水小河满,小河无水大河干。
我们有时会感到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
为什么会产生矛盾甚至冲突?
上课想玩手机:
①一方有不正当或不合理的要求
教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》:
②个人和集体的需求不同
2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因
如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
集体要求
3、如何解决个人意愿与集体规则发生冲突的?
为什么这段舞蹈如此精彩?
探究点二 让和声更美
“大河有水小河满,小河无水大河干。”
长江水系图
在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
哈尔滨师大夜市39秒开辟生命通道
4月5日傍晚6点左右,在哈尔滨文兴街25号,一居民突发疾病,120急救车需要通过人员密集的师大夜市,夜市上的学生和居民,仅仅只用了39秒,自动让开了一条生命通道。
应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? P64-65
课堂笔记
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的;
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放
在个人利益之上,坚持集体主义;
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个
人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对
只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
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情境再现(三)
材料中“我”的做法对有何启示?
正确处理与他人的矛盾和冲突,心中有集体,识大体、顾大局
课间休息时,我不小心踩到了小强的脚,小强顿时暴跳如雷,一味故意挑衅,总觉得我是故意踩自己的。我控制自己的冲动,他解释不是故意踩他的,最后我用真诚的态度得到了小强的谅解。避免了不可必要的冲突,维护了班级的荣誉。
5.在集体生活中,如何正确处理与他人的矛盾和冲突?(P65)
①我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
优秀的个人
优秀的团体
1.规则是不是一成不变的?什么样的规则需要变?
讨论:
2.在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重要?为什么?
3.有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任,你怎么看?
6、怎样让和声更美?
做好自己
①尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美
P64第二段最后一句
建言献策
②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议
P64第三段最后一句
集体主义
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系(补)
团结他人
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系(补)
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本课小结
单音与和声
个人意愿与集体规则之间的关系
个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因及解决办法
尽力做好自己,遵守规则,保持和谐
修改完善集体中存在的不合理因素
正确认识和处理个人利益与集体