1.1 质点 参考系 导学案-2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

组题人：杨密花学案 核对人：杨密花 第一节 质点 参考系 [学习目标] 1、 理解质点定义，知道质点是一理想化模型。 2、 物体看作质点的条件，探究物体能否看作质点。 3、 用心体会物理模型的在探究自然规律中的作用。 4、 知道参考系概念，能根据实际情况选取参考系。 [导学一] 1、机械运动 机械运动：指物体与物体间或是物体的一部分和另部分间____________随_____发生改变的过程，是最基本、最简单、最普遍的运动形式。 2、物体和质点 质点：用来代替物体的有质量的点． 对质点的几点深入理解： （1）质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型，实际不存在。 （2）一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的快慢无关． （3）一个物体能否被看作质点，取决于所研究问题的性质．即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有些情况下可以看作质点，而有些情况不可以看作质点（例如地球的公转和自转）。 （4） ①平动的物体可以看作质点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点 ②物体有转动，但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时，物体本身的形状和大小已变成了次要因素． [深入探究] 1、 物理课本在下列哪种情况下可以被看作质点？ （1） 在桌面上沿一个方向推动物理课本，测量其移动的距离，此时课本是否可以看作质点？原因？（可以看作质点） （2） 测定物理课本经过桌面上方某一点所需要的时间时，可否将课本是为质点？原因？（可以看作质点） （3） 研究课本绕课本上某一点转动时，可否将课本是为质点？原因？（不可以看作质点） 例题： 1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A.质点是抽象出的理想化模型，实际上并不存在 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡是轻小的物体，皆可看作质点 D.若物体的形态和大小对所研究的问题无关或属于次要因素时即可把物体看作质点 E.旋转的物体肯定不能看成质点。 F.质点是一个无大小形状的理想化模型，和几何点一样。 G.质点一定代表一个小球 2、下列关于可否视为质点的说法中，正确的是（ ） A.转动的物体不可以看作质点，平动的物体才可视为质点 B.只有质量和体积都很小的物体才可以被看作质点 C.体积很大的物体，不能视为质点。 D.研究火车通过大桥的时间时，可以将该火车视为质点。 E.一列火车从北京开到上海，研究火车的运行的时间，可将火车看成质点。 F.研究百米赛跑运动员最后冲线的动作时可把运动员看成质点。 G.万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看作质点 H.如果有一辆火车要从厦门开往北京的话,那在地图上就可以当做质点。 I.无论什么物体，也无论什么运动，只要以地面为参考系，就能将其看成质点． J．电子绕原子核旋转，同时在自转，由于电子很小，故研究电子的自转时，仍可将其看作质点． 3、下列说法正确的是（　　） A．研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点 B．研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点 C．研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略 D．研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同 [导学二] 1、参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个选来作标准的参照物称为参考系． (1)运动和静止都是相对于参考系的． (2)参考系的选取是任意的． (3)选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样． (4)选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便． (5)比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义． 例题： 4、关于参考系，下列说法中正确的是（　　） A.参考系必须是静止不动的物体。 B.研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时，可以将该轿车视为质点。 C.以该轿车为参考系，嘉绍大桥是运动的。 D.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 E.参考系必须是固定在地面上的物体 F.研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，有时会出现不同的结果 5、如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（　　） A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的 C．B船可能是静止的 D．B船肯定是向右运动的 6、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动；如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是（　　） A． B． C． D． [衔接高考] 1．（2023·浙江·高考真题）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（　　） A．选地球为参