5.2 长方形、正方形面积的计算（同步练习）-三年级下册数学人教版

5.2 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （测试时间60分钟 满分100分） 姓名 班级 一、选择题（共5题，共25分） 用长100米的篱笆围一块长方形或正方形菜地，面积最大是 平方米。 A． 平方厘米 B． 平方厘米 C． 平方厘米 如图，一个边长为 米的正方形荷花池外围有一条宽 米的小路．小路的面积是 平方米． A． B． C． 做 个长 分米，宽 分米的长方形纸卡片，至少需要 平方分米的卡纸． A． B． C． 一个游乐场长 米，宽 米．它的面积大约是 平方米 A． B． C． 一个长方形花坛的面积是 平方米，扩建时长不变，宽由 米增加到 米，扩建后花坛的面积是 平方米． A． B． C． 二、填空题（共5题，共25分） 面积是 平方厘米的长方形，如果长和宽都是整厘米数，这样的长方形有 种． 一个正方形草坪边长 米，花园的占地面积相当于 个正方形草坪那么大．那么花园占地面积是 平方米． 边长是 米的正方形草地，它的占地面积为 平方千米，这个正方形草地的周长是 米． 有一块长方形试验田，如果把他的长增加 米或者宽增加 米，面积都比原来增加 平方米．原来试验田的长是 米，面积是 平方米． 用 厘米长的铁丝围成一个长方形，长比宽多 厘米．这个长方形的面积是 平方厘米． 三、判断题（共5题，共25分） 两个面积相等的长方形，它们的周长也一定相等． 一个长方形的长增加 厘米，宽增加 厘米，它的面积增加 平方厘米． 边长 米的正方形，它的周长和面积一定相等． 个边长 厘米的正方形无论拼成什么样的图形，它们的面积都相等． 用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大． 四、解决问题（共5题，共25分） 张大妈想用 米长的栅栏，一边靠墙围成一个长方形的苗圃（如图所示）．如果围出的苗圃长是 米，宽是多少米？这个苗圃的面积有多大？ 一张长 厘米，宽 厘米的长方形纸，在它的四个角上，各剪去一个边长为 厘米的小正方形纸片，剩余部分的面积是多少平方厘米？ 一块绿地面积是 平方米，宽是 米，如果把宽增加到 米，长不变．那么扩大后绿地面积是多少平方米？ 有两个面积都是 平方厘米的正方形，把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 绿地广场有一块长方形草地要扩大面积，宽要增加到 米，长不变，扩大后草地的面积是多少．（用两种方法解答） 答案 一、选择题（共5题，共25分） 1. 【答案】B 2. 【答案】C 3. 【答案】A 4. 【答案】C 5. 【答案】C 二、填空题（共5题，共25分） 6. 【答案】 7. 【答案】 8. 【答案】 ； 9. 【答案】 ； 10. 【答案】 三、判断题（共5题，共25分） 11. 【答案】错误 12. 【答案】错误 13. 【答案】错误 14. 【答案】正确 15. 【答案】正确 四、解决问题（共5题，共25分） 16. 【答案】 （米）， （平方米）． 答：宽是 米，这个苗圃的面积是 平方米． 17. 【答案】 （平方厘米） 18. 【答案】宽 米扩大到 米， （倍）， 长不变，宽扩大 倍面积也扩大 倍， （平方米）． 答：扩大后的草坪面积是 平方米． 19. 【答案】两个正方形拼成长方形，面积不变， 长方形面积：（平方厘米）， 故：这个长方形面积是 平方厘米． 20. 【答案】方法一： 草地长 （米），宽原来是 米，宽增加到 米之后，面积是 （平方米）． 方法二：宽原来是 米，增加到 米，，增加了 倍，面积也相应地增加 倍，（平方米）． 学科网（北京）股份有限公司 $