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重庆中考押题卷(三) 历史试题 一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。下列各题备选答案中,只有一项最符合题意,请选出) 1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京人遗址的考古发掘中,发现了“5个灰烬层及大 量动物烧骨”,据此得出的合理结论是 A.北京人是我国境内已知最早的人类B.北京人使用和保存火 C.北京人已具备人类的基本体质特征D.北京人审美意识增强 2.史书记载:“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝吁。”蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”主持修建 的工程是 3.某初一班级在学习“丝绸之路”这一课时,兰老师抛出一个讨论话题,之后同学们分享讨论结果(见下框) 同学们讨论的是 A.开辟“丝绸之路”的条件 B.开辟“丝绸之路”的人物 C.开辟“丝绸之路”的过程 D.开辟“丝绸之路”的评价 4.秦政权为了促进巴郡封建化进程,于是在巴郡建立了一些作为统治据点的城市。其中江州城是秦政权在 巴郡修筑的第一座城市,下列有关江州城的说法正确的是 A.秦始皇批准修建江州城B.江州城已初具山城风貌 C.江州城修建在今江北嘴D.江州城的修建者是张仪 5.右图是2001年在丰都槽房沟墓穴中出土的一段青铜摇钱树树杆, 树杆上有穿了袈裟的佛像。树的底座刻有“延光四年五月十日作”, 延光四年属东汉中期。这些情况充分 说明 A.佛教已经传入巴渝地区B.重庆在当时已处于“铁器时代” C.重庆的石刻造诣非常高D.这是目前已发现的最大青铜器 6.《中国文化交流史》中记载:“他们把域外文化带人唐土,又把唐文化传播四方,促进了 中外文化大交流。”以下选项中不能佐证这一观点的是 A.鉴真东渡传佛法B.玄奘西行求真经 C.东瀛遣使学制度D.郑和西洋耀国威 7.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 A.诸侯争霸与社会变革B.统一的多民族国家 C.民族政权并立与对峙D.繁荣与开放的社会 8. 1915-1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919-1922年,“民主” 出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。这种变化可说明 A.新文化运动主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护 C.中国社会主要矛盾发生了变化D.资本主义政体模式被知识界否定 9.周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家、军事家。以下关于周恩来的活动叙述不正确的是 A. 1924年,担任黄埔军校政治部主任B. 1935年,参加遵义会议 C. 1939年,担任中共中央南方局书记D. 1945年,在中共七大上,做了《论联合政府》的报告 10.报纸的出现为文化的传播、发展和交流拓宽了平台。我们党的机关报《新华日报》,曾刊登了周恩来题写 的挽诗:“千古奇冤,江南一叶;同室操戈,相煎何急?!”据此推断这首挽诗写于 A.北伐战争时期B.十年内战时期C.抗日战争时期D.解放战争时期 11一部优秀的文艺作品,有意义更有意思,可以更好地寓教于乐。20世纪30'40年代的重庆文艺创作十分 活跃,如《天国春秋》《屈原》《法西斯细菌》和《捉汉奸》等,这些作品的共性不包括 A.都高举爱国主义旗帜B.都反映了正义与邪恶的斗争 C.都反映国共合作共赢D.都抨击了国民党的消极抗日 12.某班历史兴趣小组组织了一次历史图片展。以下是其中一个小组收集的图片,这些图片反映新中国成 立后在哪一领域取得的成就 A.政治B.外交C.经济D.国防 13.学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等,这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元 前510年,这一时间大致位于以下年代标尺中的 ①A.①B.②C.③D.④ 14.弄清史实与结论的联系是学习历史的基本要求。下列选项中史实与结论对应正确的是 A.百团大战―抗战以来中国正面战场取得的最大胜利 B.土地改革的完成―社会主义基本制度在我国建立起来 C.十月革命―人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 D.意大利法西斯政权的建立―欧洲战争策源地形成 15.面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国的抗疫成就和对世界的贡献举世公认,而作为超级大国的美国,其 糟糕表现让世界各国寒心。据此可以看出 A.“一超多强”的世界格局已经结束B.世界已经形成中美两级格局 C.新冠肺炎疫情加速世界多极化进程D.世界各国都不再与美国合作 二、非选择题(第16题12分,第17题10分,第18题7分,第19题6分,共35分) 16.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一他们(法家人物)关心的是改革社会,以加强他们所奉事的诸侯的力量,使诸侯们能进行战争, 用武力统一国家。……生活的各个方面都要由法律加以详细的规定,法律是专为促进国家的经济和军事力量而制定的。指导统治者行为的不应是受儒家