四川省眉山市仁寿县坝达初级中学2022-2023学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

坝达初中七年级道法半期检测 一、选择题（每小题2分，共24分） 1,眉飞色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴瑞如雷这四个词语反映的情绪体验依次是 A.喜、怒、泉， B。喜、惧，哀、怒 C.喜、哀、惧、恶 D.喜、哀、怒、棋 2.范进中举一喜极而疯：牛皋大败金兀术—乐极生悲：伍子胥过昭关一一一夜白 头：诸葛亮三气周瑜一“既生瑜，何生亮！”。这些历史典故说明 ①情绪对人都没有什么益处 ②人应学会合理调节情绪 ③消极情绪都危害身体健康 ④人应该喜怒有常，喜怒有度 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3,下列不属于青春期情绪特点的是 A.情绪反应强烈 B.情绪的波动与圆执 C.情绪的表现性 D.情绪的感染性 4.下列四幅图片反映的是人们产生负面情绪时的几和做法，你认为共中可取的是 ,可信 互相漫骂、 参加体育运动或 摔打物品 攻击 观着体育比赛 A,①② B.①③ C.②③ D.③a 5,情由心生。生活中美好的人和事物，让我们 ①身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好感情 ②表达我们美好愿望，促进精神发展 ③在社会交往与互动中不会产生矛盾和失败 ④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 A.②③B.①③ C.①② D.② 6,下列关于情绪与情感的关系表述，正确的是 ①情绪与情感是紧密相关的 ②情绪与情感也有区别 ③情绪是生活中积累，相对稳定 ④情感是短暂的，不稳定的 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 7.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我在集体生活中 A.包容触人的不同，学习他人的优点 B.每个人都要和与自己观点相同的人交往 C,“君子”喜欢友好相处，“小人”容易发生分歧 D.要避免与“君子”“小人”发生煮见分歧 8。加强感悟理解是学习道德与法治的好方法，下面是某同学对《在集体中成长》一部 分基础知识点的理解，其中正确的是 ①“花在林则生，离枝则死”—集体是个人成长的搭篮和沃土 ②“众人拾柴火焰高”一重视集体的力量，个人力量是藐小的 ③“一个篱色三个柱，一个好汉三个帮”一个人的力量很重要 ④“千人同心，则得千人之力”团结的集体才有凝案力和战斗力 A.①②B.①④ C.②D.③④ 9.在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛活和冲突时，我们应该 A,明辨是非，坚持集体主义B.拉帮结派，建立自己的小团体 C,首先维护小群体成员的利益D.将自身利益置于集体利益之上 10。在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音” 时，还需要考虑到整体的“团队音”，否则会干扰别人。这表明 ①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好集体一定有共同遵守的规则 ④共同目标和团队协作是集体力量之源 A.02B.①③C.②④ D.③④ 11.“学霸班级”“学霸诣舍”不断见诸网路等新闻媒体。对此现象的认识正确的是 ①在小群体中，同伴更容易理解、沟通。在交往中学习，在共进中增长才干 ②小群体的成员间都能形成了亲密的友宣，变成学莉 ③集体中的小群体都有利于集体的和谐，个人的进步 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A.①图B.②③ C.0④ D.②④ 12.“自己不倒，啥都能过去：自己倒了，谁也扶不起你”下列古语中与这种生活态度 相符的是 ①志不强者智不达 ②独学而无友，对死晒而寡闻 ③天行健，男子以自强不息 ④役其所长，避其所短 A.①② B.②@ C.03 D.③④ 二、非选择题（共26分） 13.【管理情绪阳光生活】 在一次英语单元考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分，同学们对此议论 纷纷，怀疑小李作弊。小李感到非常委屈，伤心地大哭了一场。然后在心里默默想，同 学们怀疑也没错，只是希望看到一个更加优秀的真实的自己，于是更加努力，并不断收 获好成绩，在期末考试中他从班级十几名一跃为班级前三名，向同学们证明了自己的努 力和实力。 请你运用《揭开情绪面纱》相关知识回答： (1)小李的经历告诉了我们成些关于情绪的知识？（至少从两个不同角度回答）(2分) (2)请结合材赵回答，小李用了课些调节情绪的方法？(4分) 14、材料一：在《经典咏流传》的舞台上，来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深 处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗，让亿万观众为之动容。“白日不到处， 青春恰自来。苔花如米小，也学杜丹开，”朴素的诗句加上孩子们的天籁之者，让观众 感动落泪的同时，也增加了我们对成长的思考。 材料二：在北京的一条胡同里，有家特殊的电影院，电影开演了，却不炮灯。在这里志 愿者用讲解的方式，让言人朋友感受电影的美妙、人情的冷暖、时代的变迁…看不见 的世界，在盲人朋友的心中却是那般散亮。对千看不到阳光的盲人，人心就是阳光，志 愿者是城市文明的名片，志愿者们给盲人带米的阳光处