第六课 我的毕业季 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

人教部编版九年级下 第六课 我的毕业季 一．选择题（共15小题） 1． 近年来，各类新兴职业不断涌现，如有助于建设制造强国的工业机器人系统操作员和运维员，有助于实现乡村振兴的农业数字化技术员和农业经理人等。这说明（　　） A．当今社会，职业选择越来越多样 B．走向未来，我们只选择新兴职业 C．选择职业，要考虑自己的兴趣爱好 D．经济全球化时代，已淘汰了传统职业 2． 央视“感动中国”2022年度人物揭晓，当陆鸿一瘸一拐走向领奖台时，许多人为之动容。由于是一名脑瘫患者，陆鸿求职屡屡遭拒，经历了无数底层职业的摸爬滚打，如今他创办的公司带动150多名残疾人脱贫致富。陆鸿带给我们的感动，主要在于他（　　） A．从事过多种职业 B．展现了生命的韧性 C．是患有脑瘫的残疾人 D．有着卓越的经商能力 3． 2021年9月7日，陕西省教育厅对推荐全国和省级拟认定的2021年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”名单进行公示，接受社会监督。“百姓学习之星”的征集对象是通过各类继续教育成长、成功的人，全民终身学习的励志故事和典型人物。拟认定的“百姓学习之星”身上体现的理念是（　　） A．三人行，必有我师焉 B．吾生有涯，而知无涯 C．敏而好学，不耻下问 D．读万卷书，行万里路 4． “考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、三次高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们（　　） A．学习是我们的唯一任务 B．学习仅仅局限在学校 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．学习没有终点，我们要树立终身学习观念 5． 2021（首届）中国终身学习大会在福州举行，本次会议以“新征程新使命新作为”为主题，围绕“十四五”时期构建服务全民终身学习教育体系等热点话题进行探讨。下列符合终身学习理念的是（　　） A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．有志不在年高，无志空活百岁 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．学而不已，阖棺为止 6． 四川绵阳一位75岁的李启君奶奶经过5年的努力，她自学12门课程，并通过考试、论文和答辩，终于在2020年11月6日收到了梦寐以求的大学毕业证书。李启君奶奶的经历启示我们（　　） A．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 B．步入社会后，就不应该再学习 C．只有在社会中的学习才是最有成就的 D．学习只发生在校园之中 7． 下列对“压力”的理解正确的是（　　） A．家长、老师的苦心可以理解，但要考虑孩子的接受能力 B．适度的学习压力是有益的 C．学习压力越大，对孩子越有帮助 D．成才与学习不是一朝一夕之功，是一个循序渐进的过程 8． 全民终身学习活动周，拟定于2020年11月9日在湖南省长沙市举行，主题为“庆建党百年华诞，谱终身学习新篇章”，全民终身学习活动周是一项全国统一行动。开展全民终身学习的目的（　　） A．满足人们渴望学习的天性 B．学习没有终点，终身都需要学习 C．不断充实自己适应不断发展的社会 D．学习伴随我们的成长 9． 拿到卷子觉得每道题都熟悉，就是想不起来怎么做；平时成绩不错，考试时却常犯低级错误；在考场出虚汗、大脑一片空白……据调查，92%的学生存在不同程度的考试焦虑，其中，绝大多数是考前复习不充分造成的。对此，下列最有效的应对措施是（　　） A．学会学习，注重提升自身实力 B．放松心情，彻底消除考试焦虑 C．降低目标，避免造成学习压力 D．学会倾诉，从容面对学习考试 10． 在2021年即将结束之际，张文宏医生在给年轻人的一封信中说到“无论生在哪个年代，年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存”。面对即将毕业，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担忧，对此，下列建议中你不会采纳的是（　　） A．既对未来有美好憧憬，也要脚踏实地的行动 B．理性分析主客观条件，慎重作出选择 C．生命中我们追求的不是结果，而是过程 D．畅想未来，全面规划有意义的人生 11． 即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口，应该学着规划好自己的职业生涯。为此我们应该（　　） A．理性分析主观和客观条件，立足现实 B．完全依赖家长、老师来确定职业目标 C．发掘潜能，在成人后再培养敬业精神 D．找到最能够挣钱的职业，努力拼搏 12． 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确要加快建立“职教高考”制度，加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，培养中小学生掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。对此认识正确的是（　　） A．个人职业选择必须牺牲兴趣爱好 B．职业选择要服务于国家重大战略 C．国家需要是职业选择的唯一依据 D．技能型工作更容易实