10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

法律为我们护航 这些图片说明了什么？ 问题：在我国，哪些人是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。（P96第1段第1行第1句） 3 未成年人需要特殊保护的原因 未成年人自身：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 社会发展：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 思考：如何使未成年人免受侵害? 未成年人自身:增强自我保护的意识，增强辨别是非能力和自我控制的能力，减少不良因素和不法侵害的发生。 全社会的责任:保护未成年人是全社会的共同责任。国家、社会、学校和家庭加强对未成年人的各种保护。 问题：我国哪些法律给予了未成年人特殊关爱和保护？ ①我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；（P97第2段第1-2行第1句） ②我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 （P97第2段第2-4行第2句） 6 家庭保护 是指父母或其他监护人对未成年人的保护。 学校保护 是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 社会保护 是指国家、社会团体、企事业组织和个人对未成年人实施的保护。 特殊 保护 司法保护 是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？ 学校保护 晓丽的父亲开家长会时，看到初二（1）班的“成绩排名榜中榜”上，晓丽的考试成绩居第38名。父亲对晓丽的前途失去了信心。回家后，父亲将晓丽打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓丽作了学徒工。 “成绩排名榜中榜”上 父亲将晓丽打了一顿， 安排14岁的晓丽作了学徒工 家庭保护 社会保护 问题：怎样对待宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利？（P100整一段） 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利。依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 9 法律法规速记 P98相关链接 中国公民有受教育的权利与义务，国家培养青少年、少年、儿童在德智体美劳等方面的全面发展。 ——《宪法》 国家保障未成年人各种合法合理人权。《未成年人保护法》 父母不抚养，未成年及成年子女无法独立生活，有权利要求父母给抚养费。《民法典》 用人单位不得招收未满16周岁的未成年人。《劳动法》 10 运用法治智慧 查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成年人实施保护的状况，并写一份调查报告。 1．未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国未成年人是指(　　) A．未满14周岁的公民 B．未满16周岁的公民 D．未结婚的公民 C．未满18周岁的公民 随 堂 练 随 堂 练 2．“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ） 　　①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A．①④ B．①③ C．②③ D．①② 随 堂 练 随 堂 练 3．让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护 随 堂 练 随 堂 练 $