河南省驻马店第二初级中学2023年中考二模英语试题

参考答案 1， 听力部分。 1-5 ACBCC 6-10 AABAC 11-15 BBCBA 16-20 BCEAD 二，阅读理解 21-25 BCCAA 26-30 ABCCD 31-35 DCABA 36-40 DCEBA 三，完形填空 41．B    42．C    43．B    44．C    45．D    46．C    47．D    48．B    49．A    50．D    51．C    52．B    53．A    54．A    55．D 【导语】本文主要讲述了作者班级要分享一些六年级的其他人都不知道的事情，然后作者和的海报和伊莎的一样，都是一只黑猫。老师让他们其中一人重新做一个新的展示。后来作者和伊莎跟随这只猫，发现它过着两种生活，它和伊莎在一起就是Sultana，和作者在一起就是Shadow。 41．句意：你在伊莎之后。 before在……之前；after在……后；beside在……旁边；against反对。根据“Within seconds, Esha was standing at the front of the class with her poster turned backward”可知伊莎先展示她的海报，所以作者是排在伊莎后面。故选B。 42．句意：我有一件事你们可能不知道——我有一只黑猫，名叫Sultana 。 forget忘记；care关心；know知道；understand理解。根据“I have a black cat, named Sultana.”结合语境可知，伊莎是说大家可能不知道她有一只黑猫，故选C。 43．句意：然后，伊莎骄傲地把海报翻过来，露出一张自己的照片。 carefully仔细地；proudly自豪地；slowly缓慢地；nervously紧张地。根据“Sultana is truly the best cat, ever”（Sultana真的是有史以来最好的猫。）可知伊莎是很骄傲地展示她的海报。故选B。 44．句意：海报上的猫和Shadow一模一样。 with带有；for为了；like像；about关于。根据“Shadow, my black cat. My cat! Mine! ”可知是指伊莎展示的猫和作者的像是一样的，故选C。 45．句意：伊莎为什么要做关于Shadow的展示？ What什么；When什么时候；How如何；Why为什么。根据“was Esha doing a presentation on Shadow?”结合上句可知作者是非常惊讶的，作者认为黑猫是自己的，伊莎为什么要做关于自己猫的展示。故选D。 46．句意：这比我想象的还要糟糕。 faster更快；better更好；worse更坏；stranger更奇怪。根据“I stood up slowly. This was going to be even...than I had imagined.”结合下文介绍作者的海报也是关于这只黑猫的，也就是两人的海报主题一样，所以作者认为这很糟糕，故选C。 47．句意：全班都看着我，好像我疯了一样，我说不下去了。 remember记得；lie撒谎；leave离开；continue继续。根据“The whole class was looking at me like I’d lost my mind, and”可知作者要失去了理智，不能继续说下去了，故选D。 48．句意：这相当清楚了，你们一个人抄了另外一个人的作业。 proper合适的；clear 清楚的；strange奇怪的；difficult困难的。根据句意，老师已经认定有人抄袭了作业，故选B。 49．句意：你们有一个周末的时间来思考谁应该提出一个不同的话题。 work out想出，解决出；read out读出；look for寻找；point at指着。根据“You have the weekend to...who should come up with a different topic”可知老师让伊莎和作者想出谁应该提出一个不同的话题。故选A。 50．句意：星期一，我希望你们中的一个人做一个新的展示。 good好的；special特殊的；similar相似的；new新的。根据“Monday, I expect one of you to give a...presentation.”结合伊莎和作者的海报一样可知，老师让他们中的一个人做一个新的展示。故选D。 51．句意：你为什么不这个星期六早上到我家来，我们可以自己去看看。 but但是；or或者；and和；though尽管。根据“Why don’t you come to my hou