2023届高考专题复习：病句的修改与辨析修改 课件75张

辨析并修改病句 1.我的其中一只左脚受伤了。 开心一刻 批语：你是蜈蚣吗? 批语：你到底有几个爸爸呀? 批语：孩子,你弟弟是植物人吗? 2.下班了爸爸陆陆续续的回家。 3.我的弟弟长得欣欣向荣。 修改病句需注意的问题 修改病句的基本原则 ⑴ 不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。 ⑵ 尽量保留原句的词语和基本结构，改动尽可能少。 ⑶ 要注意试题的修改要求，切忌盲目修改。 ⑷ 修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，而不需要润色，以使其“更好”。 病句分析总方法(原则) 1、语感审读法，相信自己的语感 运用语感反复读题干，看是否别扭。 2、主干枝叶梳理法(提取主谓宾) 运用语法分析的手段，先将句子附加成分(定状补)去掉，看句子主干有无问题； 主干无问题再检查修饰语是否有问题。 3、逻辑意义分析法 当句子语法方面没有问题，就从概念、判断、推理方面考虑运用是否得当， 顺序、关系是否合适。 二 语序不当 (3)多项定语次序不当 多项定语以下次序排列(a➝e)：(离中心语的位置由远及近) a.表领属或表时间、处所的短语 b.表数量的短语 c.动词或动词短语 d.形容词或形容词短语 e.名词或名词短语。可记为“属数动形名” 另外，带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前。 例句：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确语序：她是国家队的(领属性)一位(数量)有20多年教学经验的(动 词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。 练习： 无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 (“支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。) 例句：“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 解析：“第一款”表顺序，“国内”表领属，两者相比较，领属在前，应为“国内第一款”。应改为：“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 多项定语排列顺序不当： 一位有20多年教学经验的武汉大学的优秀中文教师来学校为我们上了生动的一课。 正确多项定语排列顺序：属（领属）/时→数→动→形→名 武汉大学的一位有20多年教学经验的优秀中文教师来学校为我们上了生动的一课。 许多附近的居民都主动出门送别援鄂医护人员。 附近的许多居民都主动出门送别援鄂医护人员。 他是一名7班优秀的有着许多实践经验的篮球队员。 他是7班一名有着许多实践经验的优秀的篮球队员。 ① ② ③ 2.状语位置不当 (1)多项状语次序不当 多项状语一般按以下顺序排列(a➝d)： a.表目的或原因的介宾短语， b.表时间或处所的词或短语， c.表语气(副词)或对象的词或短语， d.表情态或程度的副词。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例句：那位失主为了表示歉意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。 状语 顺序 目的/原因状语 时间 状语 处所 状语 副词(或范围状语） 情态 状语 对象 状语 目(因)时处范情对(简记) 例句：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 正确语序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 多项状语排列顺序不当： 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确多项状语排列顺序：因→时→地→情→人 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 在新闻发布中心许多记者昨天都同普京热情地交谈。 许多记者昨天在新闻发布中心都热情地同普京交谈。 ① ② 3.并列词语或短语位置不当 (2015·江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 当一个句子中有并列的词语或短语时，要注意其是否遵循一定的逻辑关系。看并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、对应承接等逻辑关系有无不当之处。 修改：“接受、理解和掌握”不符合逻辑顺序，应改为“理解、接受和掌握”。 三 成分残缺或赘余 成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规律，句子必须具备的语法成分残缺不全，就是句子成分残缺。其中对主语和宾语残缺的考查频率较高。 成分残缺 1.主语残缺 ①滥用介词造成主语残缺，句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。 修改：1. 一般是将介词及介词连带的方位词删去; 2. 保留介词短语让它做状语并给后半句加上适当的主语。 滥用介词结构“在……中”，导致句子缺少主语，应把“在这部作品中” 改为“这部作品”。 例句：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 例句1：(