内容正文:
学科素养体验活动
初一年级数学学科
(时间:120分钟
命题人:郑玲
审核人:冀雯雯)
一,选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题仅有一个答案正确,请把
你认为正确的答案填写在答题纸相应位置。)
1.下列每组数分别是三根小木棒的长度,它们首尾顺次相接能摆成三角形的是()
A.1cm,2cm,4cm
B.12cm,13cm,20cm
C.5cm,5cm,11cm
D.14cm,16cm,30cm
2.下列方程是二元一次方程的是()
A.x+y+z=1
B.x2=4
C.x-3=5
D.2x+y=8
3.下列运算正确的是()
A.a2+a2=a4
B.a3×a=a2
c.(a3)4=a2
D.a8÷a4=a2
4.若(x+2)(x-n)=x2+mr+2,则m-n的值是()
A.4
B.6
C.2
D.-6
5.若一个多边形的每个内角都等于与它相邻外角的2倍,则它的边数为()
A.4
B.5
C.6
D.8
6.下列句子中,属于命题的是(
A.直线AB和CD垂直吗?
B.过线段AB的中点C作AB的垂线
C.同旁内角不互补,两直线不平行
D.已知a2=1,求a的值
‘7.《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中《磁
不足》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有共买物,人出八,赢三:人出七,不足四,
问人数、物价各几何?”译文:“今有人合伙胸物,每人出8钱,会多出3钱:每人出7
钱,又差4钱,问人数,物价各多少?”设人数为x人,物价为y钱,根据题意,下面
所列方程组正确的是()
[8x+3=y
「8x-3=y
[8x+3=y
8x-3=y
A.
B.
7x-4=y
7x+4=y
D.
7x+4=y
7x-4=y
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8.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个如图1摆放,构造一个正方形:
其中5个如图2摆放,构造一个新的长方形(各小长方形之间不重叠且不留空隙).若
图1和图2中阴影部分的面积分别为39和106,则每个小长方形的面积为()
图1
图2
A.12
B.13
C.14
D.15
二.填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把你认为正确的答案填写在答
题纸相应位置。)
9。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”.每到春天,人们流连于柳绿桃红之间的同时也
被漫天飞舞的柳絮所烦扰.据测定,柳絮纤维的直径约为0.0000105m,该数值用科学记
数法表示为
m.
10.命题“如果a>0,b>0,那么ab>0”的逆命题是
命题.(填“真”或“假”")
11.已知x,y满足方程组
x+2y=-2:
则x-y的值为
2x+y=3,
12.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABF
的周长是
cm.
(第12题)
(第15题)
13.若y=5m+20,x=m+3,用含x的式子表示y,则y=
14.己知x=4是不等式mx-3m+2≤0的解,且x=2不是这个不等式的解,则实数m的
取值范围为
15.如图,己知AE是△ABC的边BC上的中线,若AB=8cm,△ACE的周长比△ABE的周长
多2cm,则AC=cm.
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16.如图,小圆A表示不等式2x-1≥3的解集,大圆B表示关于x的不等式m-x<1的解
集,则m的取值范围是
(第16题)
(第17题)
17.如图,D、E分别是△ABC边AB、BC上的点,AD=2BD,BE=CE,设△AFC的面积为S,
四边形BEFD的面积为S2,若SAm=12,则S,-S2的值为一
x=6
18.已知关于x,y的二元一次方程组
ax+by=c
的解为
ax+by=cz
9则关于x,y的方程
组4ax-36y=2a+9
的解为
4a2x-3b2y=2a2+c2
三.解答题(本大题共10小题,共96分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算
步骤,请把答案填写在答题纸相应位置。)
19.(本题满分8分)因式分解:
(1)a(a-b)+2b(b-a
(2)2a3-2a
20.(本题满分8分)解不等式2】_5x+1≤1,把它的解集在数轴上表示出来,并求
3
出这个不等式的负整数解。
寸4寸立101立方4*
21.(本题满分8分)解方程组或不等式组:
4(x+1)≤7x+10
[x=6-y
(1)
(2)
x-3y=2
x-5
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22.(本题满分8分)已知a+b=10,ab=-8
(1)求a2+b2的值:
(2)求5a2b+5ab2的值.
23.(本题满分10分)己知关于x,y的方程组
2x+y=m+7
(m是常数)
x+2y=8-m
(1)若此方程组的解满足x≥0,y>0,求m的取值范围:
(2)在(1)的条件下,化简:m+2+