内容正文:
2023年邵阳市初中学业水平考试理化生实验操作技能考试
物理试题一:探究重力与质量的关系
时间:15分钟
满分:10分
学校
姓名
考号
考查
内容
考查要点
分值
得分
检查器材
50g钩码5个,铁架台。
1分
观察弹簧
观察并记录:弹簧测力计的量程
2分
测力计
弹簧测力计的分度值
实
验
1,把弹簧测力计挂在铁架台上。
操
2.把钩码逐个挂在弹簧测力计上,并分别读出弹簧测力计
作
探究重力的
的大小,并将读数记录在下面的表格里。
技
大小跟质量
表格:
4分
能
的关系
次数
1
2
3
4
质量/g
50
100
150
200
重力/N
结论:
实验结论
物体所受到的重力跟它的
2分
成正比。
整理
实验完毕后整理器材放回原处。
器材
1分
合计总分
10分
监考老师:
考试日期:2023年
月
日
2023年邵阳市初中学业水平考试理化生实验操作技能考试
物理试题一:探究重力与质量的关系
评分细则
考查
评分要求
分值
得分
内容
检查器材
弹簧测力计50g钩码5个,铁架台(1分)
1分
观察弹簧
观察并记录:弹簧测力计的量程
(1分)
2分
测力计
弹簧测力计的分度值
(1分)
实
1.把弹簧测力计挂在铁架台上
验
2.把钩码逐个挂在弹簧测力计上,并分别读出弹簧测力计
操
的大小,并将读数记录在下面的表格里。
作
探究重力的
表格:
技
大小跟质量
4分
次数
2
3
4
能
的关系
质量/g
50
100
150
200
重力/N
0.5
1.0
1.5
2.0
实验操作过程及填写正确的实验数据(4分)
结论:
实验结论
2分
物体所受到的重力跟它的质量成正比。(2分)
整理
实验完毕后整理器材放回原处(1分)》
1分
器材
合计总分
10分2023年邵阳市初中学业水平考试理化生实验操作技能考试
物理试题三:探究响度与发声体振幅的关系
时间:15分钟
满分:10分
学校
姓名
考号
考查
考查要点
分值
得分
内容
检查器材
填写实验所需器材名称:
铁架台、乒乓球、细线
2分
按图组装
2分
实验器材
实
验
1.先用较小的力敲击音叉,并将音叉接触竖直悬挂的乒乓
操
球。观察乒乓球被弹起的幅度。
作
技
2.再用较大的力敲击音叉,并将音叉接触竖直悬挂的乒乓
进行实验
3分
球。观察乒乓球被弹起的幅度。
3.听两次音叉发出声音的强弱,观察两次乒乓球被弹起的
幅度。
结论:
1.两次实验中,正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球,乒乓
实验结论
2分
球都被弹起,说明音叉都在
2.发声体的响度与振幅有关,振幅
响度越大。
整理
实验完毕后整理器材放回原处。
1分
器材
合计总分
10分
监考老师
考试日期:2023年
月
日
2023年邵阳市初中学业水平考试理化生实验操作技能考试
物理试题三:探究响度与发声体振幅的关系
评分细则
考查
评分要求
分值
得分
内容
填写实验所需器材名称:音叉、铁架台、乒乓球、细线
检查器材
2分
(2分)
按图组装
2分
实验器材
实
能按照组装图组装装置(2分)
验
1.先用较小的力敲击音叉,并将音叉接触竖直悬挂的乒乓
操
球。观察乒乓球被弹起的幅度。
作
2,再用较大的力敲击音叉,并将音叉接触竖直悬挂的乒乓
技
进行实验
3分
球。观察乒乓球被弹起的幅度。
能
3.听两次音叉发出声音的强弱,观察两次乒乓球被弹起的
幅度。(3分)
结论:
1,两次实验中,正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球,乒乓
实验结论
球都被弹起,说明音叉都在振动。(1分)》
2分
2.发声体的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
(1分)
整理
实验完毕后整理器材放回原处(1分)
1分
器材
合计总分
10分2023年邵阳市初中学业水平考试理化生实验操作技能考试
物理试题二:探究杠杆平衡条件
时间:15分钟
满分:10分
学校
姓名
考号
考查
考查要点
分值
得分
内容
检查
支架、带刻度的杠杆,钩码1盒(50g×10个)、细线。
1分
器材
1.组装器材并调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平
衡。
2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码悬挂位置使杠杆在
实验
水平位置重新平衡,观察并记录实验数据。
4分
实
过程
3.改变钩码数及悬挂位置,重复上述实验两次,将实验数据填入
验
下表。
操
4,处理实验数据。计算力与力臂的乘积,比较它们的大小关系。
作
技
实验
动力动力臂
动力×动力臂
阻力阻力臂
阻力×阻力臀
能
序号F(N)
L,(m)
F,·L(N·m)F(N)L(m)
F2·L(N·m)
1
实验
结果
2
4分
实验结论:
杠杆平衡的条件是:
(文字表达)
整理
实验完毕后整理器材放回原处
1分
器材
合计总分
10分
监考老师:
考试日期:2023年
月
日
2023年邵阳市初中学业水平考试