内容正文:
西师大版三年级数学下册课课练4.1旋转与平移现象 同步练习
一、单选题
1. 下列现象中,既有平移现象,又有旋转现象的是( )。
A. 正在工作风扇叶片 B. 在笔直道路上行驶的汽车
C. 运行中的观光电梯 D. 传输带上的物品
2. 下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A B. C. D.
如图,
3. 图①( )能得到图②。
A. 向右平移5格 B. 向右平移4格 C. 向下平移4格 D. 向上平移4格
4. 图③是图②( )得到。
A. 向右平移5格 B. 向右平移4格 C. 向下平移4格 D. 向上平移4格
二、填空题
5. 风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
6. 根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
7. 物体沿直线上、下、左、右运动,这样的现象叫做________。
8. 下面是平移的在括号打“√”,是旋转的在括号里画“○”
①滚铁环________ ②升国旗________ ③开冰箱门________
④拧开水龙头________ ⑤使用中的电风扇________ ⑥拉抽屉________
⑦用钥匙开锁________ ⑧乘坐电梯________ ⑨推开窗户________
⑩坐滑梯________ ⑪ 滚油桶________ ⑫ 开窗帘________
9. 物体绕一个固定点弧线运动,这样的现象叫做________。
10. 看图填一填。
(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着的数字是________。
(2)指针绕O点顺时针旋转180°时,指着的数字是________。
(3)指针绕________点________旋转90°时指着的数字是10。
(4)指针绕________点________旋转________°时指着的数字是9。
三、判断。
11. 汽车在公路上行驶,既有平移也有旋转。( )
12. 平移和旋转后的物体,位置改变,形状、大小也改变. ( )
13. 人在路上正常行走是平移现象。( )
14. 打陀螺既是旋转也是平移现象。( )
15. 开房门是平移现象。________
四、解答题。
16. 是平移现象画“○”,是旋转现象的画“√”.
( ) ( ) ( )( )
( )( )( )( )
17. 画一画
(1)把图①向右平移4格,画出平移后的图形。
(2)把图②绕B点顺时针旋转90°,再右平移5格。画出旋转、平移的图形。
(3)把图③先向上平移1格,再绕A点逆时针旋转90°,再向右平移4格
(4)把图④先向左平移4格,再绕O点逆时针旋转90°
五、看图说一说。
18. 左边的图形是如何变成右边的图形的?
(1)红色三角形:________
(2)蓝色三角形:________
(3)黄色三角形:________
(4)绿色三角形:________
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西师大版三年级数学下册课课练4.1旋转与平移现象 同步练习
一、单选题
1. 下列现象中,既有平移现象,又有旋转现象的是( )。
A. 正在工作的风扇叶片 B. 在笔直道路上行驶的汽车
C. 运行中的观光电梯 D. 传输带上的物品
【答案】B
【解析】
【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离,不改变图形的大小和形状和方向;
由一个图形改变为另一个图形,在改变过程中,原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向,旋转同一个角度,这样的图形改变叫做图形的旋转变换,简称旋转,据此判断。
【详解】选项A,正在工作风扇叶片是旋转现象;
选项B,在笔直道路上行驶的汽车整体是平移现象,车轮是旋转现象;
选项C,运行中的观光电梯是平移现象;
选项D,传输带上的物品是平移现象。
故答案为:B
2. 下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】平移是物体沿着一条直线运动,平移后不改变图形的大小、形状。
【详解】A、将两个三角形合成一个整体,可看作一个轴对称图形,两个三角形对称摆放,平移后不能重合;
B、两个图形一样,平移后能重合;
C、可看作拱门形状的两个图形,对称摆放,平移后不能重合;
D、两个月牙形状的图形,相对摆放,平移后不能重合。
故答案为:B
【点睛】轴对称与平移的区别在于,轴对称的图形可沿一条直线翻折后两边重合;而平移不需要翻折,只要沿直线方向移动,就能保证重合。