8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1公平正义的价值 教学目标 知识目标 1、知道公平的表现，认识到公平的重要作用。 2、能分辨正义和非正义行为， 3、理解公平对于个人成长和社会发展具有重要价值； 4、理解正义的价值和要求； 能力目标 懂得公平正义的价值；认识正义的作用，感悟正义的力量； 情感态度 树立公平正义观念，以实际行动追求公平和正义； 教学重点 公平对于个人成长和社会发展具有重要价值； 教学难点 正义的价值和要求。 认识公平 第一目 3 探究与分享 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ 小组讨论怎么分以及这样分的理由，谈谈什么叫公平？ 平均分配 大儿子多一些 小儿子多一些 法律规定：人人平等，符合情理 多劳多得，大儿子多挣可以照顾其他兄弟 无劳动能力，传统美德，关照弱势。 二儿子多一些 履行赡养父亲的义务，权利义务对等 四锭黄金的分配 说说“公平”与“平等”的区别。 公平（含义）通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 认识公平 1、什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 相关链接：公平与平等、平均的区别 平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等。 公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。 公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策，让孩子们都能上学。 依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。 探究与分享 图一：违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规范的约束； 图二：体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2、公平的内涵及要求？（P110） （1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 （2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 9 认识公平 思考： 张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？ 暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！ 公平对个人有什么重要价值？（意义/作用） 公平的价值 ①公平是个人____________的重要保障。 ②公平保证个人____________，使个人获得生存和发展的物质条件； ④公平能让人感受到______，从而能激发潜能，提高____________ 生存和发展 尊严 工作效率。 应得的利益 例如：做同样的工作，应该得到同样的报酬（同工同酬），且多劳多得，才符合公平，员工才更积极工作，提高工作效率。 3、公平对社会有什么重要价值？（意义/作用） 公平的价值 ①公平是社会____________的重要基础。 ②公平有利于______社会各方面的利益关系，______社会矛盾，_____社会冲突，维护社会秩序，保证社会____________。 ③公平有利于营造更好的__________，创造更多的__________，推动社会持续发展。 稳定和进步 缓和 减少 协调 长治久安 竞争环境 社会财富 不能说杜绝 3.公平的重要性： （2）（公平）是社会稳定和进步的重要基础。（社会） ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （1）（公平）是个人生存和发展的重要保障。（个人） 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 国家建立公平竞争审查制度，防止地方行政权力过度干预 正义的力量 PART.02 视频：罗翔老师尊重的一位法官 15 16 检察机关以危险驾驶罪提起公诉 法官判定为紧急行为，不构成犯罪 公平 正义 4.什么是正义的行为？(内涵 )P111 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 7 唐山烧烤店打人事件后续 　　6月10日晚，唐山警方通报，当日发生在唐山市路北区某烧烤店涉嫌寻衅滋事、暴力殴打他人的主要犯罪嫌疑人陈某志、