内容正文:
人教部编版七年级下 第七课 共奏和谐乐章
一.选择题(共14小题)
1. 《雷锋日记》中写到:“我认为个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞就不可避免也要受到损害。”这句话告诉我们( )
A.维护集体利益必将损害个人利益
B.在集体中先尊重和保护个人利益
C.坚持个人至上,实现集体的利益
D.坚持集体主义,维护集体的荣誉
2. 2021年庆祝“五一”国际劳动节大会在北京举行。会上表彰了2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号获得者。这些荣誉称号的获得者传递出( )
A.诚实劳动、勤勉工作、崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动的精神力量
B.当个人利益与集体利益发生冲突时,以集体利益为重
C.要根据自己的学习生活实际,选择自己认为有意义的未来生活
D.要爱岗敬业,早日步入社会,通过干轰轰烈烈的大事实现人生价值
3. 强强没做作业,最近又迟到,班主任在班级宣布:从现在开始,取消强强同学的学校“三好学生”称号,对于班主任这样做,以下看法正确的是( )
A.支持,学生违纪应受到相应程度的惩戒
B.理解,班主任用激将法期望强强进步
C.正确,建立了三好生评选和取消制度
D.反对,挫伤了强强的积极性,没有尊重其荣誉权
4. 进入九年级后,小明的学习更加紧张了,学校鼓号队有一场重要的比赛,要求身为领队的他每天下午按时参加排练。对此,小明应该这样认识( )
A.应该以集体利益为重,不用管学习
B.应以学习为主,有时间才参加排练
C.学会合理安排时间,做到学习、活动两不误
D.个人利益与集体利益是不可调和的
5. 小闽是班级的宣传委员,负责组织新的一期黑板报的出刊任务,但是下周就要进行期末考试,复习任务重。这时小闽正确的选择是( )
A.合理安排学习与出板报的时间
B.一心出板报,考试成绩差不要紧
C.让别人出板报,自己先复习考试
D.拒绝老师的安排,复习考试最重要
6. 班集体中,同学间往往会发生些矛盾冲突,下列处理方式合理的是( )
A.迫使对方让步满足自己的需求
B.双方各让一步,达成协议
C.抑制自己的需求,满足对方的需求
D.互不理睬,成为陌路人
7. 张栋在班里有一帮“铁哥们儿”,经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次,张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋代他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋,张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是( )
A.错误的,他维护的是小团体的不正当利益
B.正确的,他非常重视与“铁哥们儿”的友情
C.错误的,他坚持原则,是非太分明
D.正确的,他有很强的集体荣誉感
8. “进行优秀班级评选时,不管自己的班级纪律、成绩如何,都给自己班级打高分。”这种想法( )
A.犯了小团体主义的错误
B.是维护集体利益的表现
C.这样做会使班级更加优秀
D.正确行使了权力的表现
9. 小团体主义没有集体的全面性、公益性,它容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能造成不可估量的影响。这表明,小团体主义( )
①能促进同伴的互学共进
②与集体主义宗旨相背离
③维护的是少数人的狭隘利益
④有利于小团体内部个人的发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10. 下面关于个人利益和集体利益的关系说法错误的是( )
A.个人利益与集体利益本质上是一致的
B.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在第一位
C.坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
D.坚持集体主义,就不能关注个人利益
11. 当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该( )
①视而不见
②远离他们
③面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“感”
④明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义
A.②④
B.①③
C.①④
D.③④
12. 千人合唱团共唱一首歌,需要每个人首先对自己的音准负责,才能和别人有效合作,并把声音融入到团队中,最美和声需要团员之间的磨合和信任。这启示我们,在集体中( )
A.每个人只要保持单音准确
B.不需要提出自己的见解
C.应该做好自己,遵守规则
D.发出强音充分展示个性
13. 七年级某班有一个出了名的“小帮派”,大周为“大哥”。其他人都听他的。他们不爱学习,不遵守班级纪律,甚至欺负同学。对此以下做法正确的是( )
A.不要多管闲事,只要不影响自己就行
B.明辨是非,坚持正确行为,反对小团体主义
C.重新组成一