2023届高考作文复习：议论文审题立意方法 课件51张

高中议论文审题立意 课 型：复习课 备课人：马兰花开 使用时间：5月25日 命题作文 话题作文 材料作文 新材料作文 任务驱动型作文 01 高考作文的类型发展变化 作文的审题与立意 关键词类 漫画类 寓言类 时评类 关键词类 【例1】 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 方法提示： Step1:提取关键词 “器” 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… 方法提示： Step2:阐释关键词 （1）陈述内涵（诠释法） （2）列举外延（举例法） （3）对比辨析（辨析法） （1）陈述内涵（诠释法：是什么，能怎样，由什么构成，像什么） 6 （1）陈述内涵（诠释法） 古之器者，万物也。中国古代“器”琳琅满目，但唯一方鼎超脱于所有的器，立足于天地之间，让古今中外都融汇其中。器即鼎，鼎纳百川，鼎盛万物，鼎汇八方。每个人心中都有这样一方鼎，这一方鼎即是气度，即是胸怀，即是海纳百川、兼济天下的开阔。 （2）列举外延（举例法） 穿越历史，唐朝就有这一方鼎。初唐人杰辈出，名门弟子们四处奔波求学，新科进士鱼贯而出。唐朝诗赋呈现一派繁荣景象。中唐正是唐朝之鼎盛时期，大街小巷处处充满了繁忙与喧闹。于江湖之远，家家夜不闭户，从不关门落锁，不怕贼客侵入；于庙堂之高，皇帝戒奢从简，大臣奉公廉洁……穿越历史，清朝则失去了这一方鼎。洋枪洋炮击碎了天朝上国的闭关锁国，清初盛世被战火纷乱所取代。 （2）列举外延（举例法：比如，就像） 8 （3）对比辨析（辨析法） “器”之第三“口”是宰相。黎元可以静心雕琢，全因钧裁之宰相。人们歌颂的宰相之肚，装的不是饕餮之餐、民脂民膏，而是宽容待下，江山社稷。三国杨戏，性格乖戾，弗善沟通，但当时蜀相蒋琬却能宽以待人，就连孔明都评价蒋公琰：“社稷之器，非百里之才也。”这样的肚量方是宰相之肚。看如今，有多少官员黑手伸向基层百姓，一举一动皆为己利，于百姓何有益焉？非得有“宰相之肚”的廉洁官员，方能成就壮阔东方潮的新时代。 （3）对比辨析（辨析法：不是什么，不应怎样） 9 方法提示： Step3:围绕关键词展开论述 并列式 递进式 对比式 综合式 并列、递进、对比结构或综合各种结构 10 心纳百川，兼济天下 古之器者，万物也。中国古代“器”琳琅满目，但唯一方鼎超脱于所有的器，立足于天地之间，让古今中外都融汇其中。器即鼎，鼎纳百川，鼎盛万物，鼎汇八方。每个人心中都有这样一方鼎，这一方鼎即是气度，即是胸怀，即是海纳百川、兼济天下的开阔。 范文1： 穿越历史，唐朝就有这一方鼎。初唐人杰辈出，名门弟子们四处奔波求学，新科进士鱼贯而出。唐朝诗赋呈现一派繁荣景象。中唐正是唐朝之鼎盛时期，大街小巷处处充满了繁忙与喧闹。于江湖之远，家家夜不闭户，从不关门落锁，不怕贼客侵入；于庙堂之高，皇帝戒奢从简，大臣奉公廉洁……穿越历史，清朝则失去了这一方鼎。洋枪洋炮击碎了天朝上国的闭关锁国，清初盛世被战火纷乱所取代。 国家的盛世来源于“心纳百川”的这一方鼎，国家要时刻怀有兼容并包的胸怀和鼎立于世界中心的气度，才能引领国家走在世界的前列。如若国家失去了“兼济天下”的这一方鼎，盲目的排斥外来东西，不好好与外界沟通，选择将自己与外界隔绝开来，最终将导致自己的落后，无论是思想上，还是经济上难以追上世界的潮流。 以气度兼容，则万物兼济。不仅是国家，个人也要将“心纳百川，兼济天下”的这一方鼎时刻蕴藏于心中。毛泽东与梁淑冥谈立志时且说“朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强”；周恩来在青少年时立志时且说，“为中华崛起而读书”；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”亦然……拥有博大胸襟与恢宏气度的人，其成就的事业自然不可估量。 不论是国家，还是个人，胸中都要怀着这一方鼎。不论丑恶、阴谋、肮脏、污秽、苦难、磨砺、失败、挫折……一切都可以承受，一切都可以包容，方显得我们的胸怀。失去了这一方鼎，看似无关紧要，但未来也随之失去，心如针尖者永远不会成为真正的强者。世界上永远不会有两片相同的树叶，世界上也永远不会有两个一样的指纹，人生而不同，文化也有差异，因此国与个人都要将这一方鼎溶于自己的品格当中，成为我们的骨、成为我们的血、成为我们不灭的意志，使之