第四单元正比例与反比例（单元测试）-六年级下册数学北师大版

第四单元测评卷 时间:90 分钟 满分:100分+10分 题序 一 一 = 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一、仔细阅读，认真填写。(每空1分，共25分) 1.小明骑自行车从家到学校(路线固定)，他骑车的速度和所需的时间成( )比例。 2.如果那么a和b成( );如果 那么x与y成( )。(填“正比例”或“反比例”) 3.在数量、单价、总价这三种量中： (1)当数量一定时,总价与单价成( )比例。 (2)当单价一定时,总价与数量成( )比例。 (3)当总价一定时,数量与单价成( )比例。 4.判断下面各题中的两个相关联的量是否成比例，然后在括号里填上“成正比例”“成反比例”或“不成比例”。 (1)8x=y(x、y都不为0),y和x( )。 (2)一堆水泥,运走的吨数和剩下的吨数( )。 (3)圆的周长和半径( )。 y和x( )。 (5)被除数一定,除数和商( )。 5.下表中的两种量按一定的规律变化。完成表格，这两种量成( )比例。用含x、y 的式子表示它们之间的关系是( )。 x 90 60 () 36 y 2 3 4 () 6.下表中的两种量按一定的规律变化。完成表格，这两种量成( )比例。用含x、y 的式子表示它们之间的关系是( )。 x 1 2 3 4 y 25 50 () () 7.(1)每公顷的施肥量一定，施肥的公顷数和施肥总量成( )比例。 (2)比的后项一定,前项和比值成( )比例。 (3)同一幅地图，图上距离和实际距离成( )比例。 8.甲数的等于乙数的 (甲数、乙数都不为0),甲数和乙数成( )比例。 9.用同样的瓷砖铺地,铺32平方米要160块,照这样铺20平方米要( )块。 10.如果a和b成正比例,b和c成反比例,那么a和c成( )比例。 二、深入思考，判断对错。(12分) 1.两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。( ) 2.在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。( ) 3.三角形的底一定，它的面积和高成反比例。 ( ) 4.长方体的底面积一定，它的体积和高成正比例。( ) 5.今年，爸爸的年龄：丽丽的年龄=4，所以爸爸的年龄和丽丽的年龄成正比例。( ) 6.一个非0 自然数和它的倒数成反比例。( ) 三、反复辨析，合理选择。(10分) 1.小明的年龄与身高( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2.如果 ( x、y都不为0),那么y和x( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 3.下图中，表示正比例关系图象的是( )。 4.表示x和y(x、y都不为0)成正比例的关系式是( )。 A. x+y=k(一定) B. xy=k(一定) (一定) 5.正方形的周长与边长( ),正方形的面积与边长( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 四、看表填空。(6分) 用橡皮泥制作一个圆柱，圆柱的底面积和高的关系如下表。 S/cm² 200 100 50 40 20 h/cm 1 2 4 5 10 1.底面积和高成( )比例。 2.如果做成的圆柱的底面积是80cm²,则高是( ) cm。 3.如果做成的圆柱的高是20cm,则底面积是( )cm²。 五、一架飞机的飞行时间和航程如下表。(12分) 飞行时间／时 2 3 4 6 7 航程／千米 1600 2400 3200 4800 5600 1.表中的航程和飞行时间成( )比例。(2分) 2.在下图中描出表示航程和相应飞行时间的点，然后把它们顺次连起来。(5分) 3.飞行2000