《习作：故事新编》（课件）部编版语文四年级下册

习作：故事新编 《龟兔赛跑》 起因 经过 结果 《龟兔赛跑》 起因 经过 结果 乌龟和兔子赛跑 兔子睡着了 乌龟赢了 重新编一个龟兔赛跑的故事，你会给故事设想怎样的结局？ 兔子在比赛中遇到了哪些麻烦事？ 还想到哪些情节让乌龟又赢了？ 从不同的角度大胆想象，让故事变得更加有趣了。 故事新编 故事新编就是对自己熟悉的故事，围绕主人公，设想一个新的故事结局，创编新的故事情节，使故事富有新意。 例文 新龟兔赛跑 春回大地，万物复苏，森林里又热闹起来。自从上次比赛后，乌龟十分骄傲，而兔子却变得异常谦虚。 乌龟每天都在森林里大摇大摆地走着，它一边走一边大声叫道：“上次比赛我赢了兔子！” 一天早上，乌龟向兔子发起了挑战——再次赛跑，兔子答应了。 乌龟穿上了它最近研发的“风火鞋”，然后看了看身旁自信满满的兔子，还是忍不住哈哈大笑起来。比赛开始了，穿上风火鞋的乌龟就是不一样，速度明显比之前快了许多，兔子也飞快地跑了起来。 这时，前方出现了一块菜地，水灵灵的萝卜让兔子停下了脚步。后面的乌龟笑道：“看你现在怎么办！”兔子的心里十分矛盾，它想吃萝卜，又怕输给乌龟。这时，它想起了自己上次失败的原因，于是，咽了咽口水，继续向前跑去。 跑着跑着，前面出现了一棵大树，兔子一不留神，撞到了大树上。这一撞，可把它撞得眼冒金星、晕头转向。遥遥领先的乌龟见状，只顾着嘲笑兔子，根本没注意到前面的大坑，扑通一声，掉进了大坑里。这时，兔子连忙抓起身旁的长木棍向大坑跑去。兔子将长木棍伸到大坑里，乌龟连忙抓住木棍，兔子将乌龟拉了上来。乌龟不好意思地说：“兔子，谢谢你！” 它们肩并肩，走到了终点。 故事新编要编出新意，编得有趣，就要大但设想不一样的结局，再根据结局从不同角度为主人公创编新奇的经历，并把关键情节写生动，如果能让故事既有意思又有意义就更好。 《狐假虎威》 《坐井观天》 《狐狸和乌鸦》 1.故事 2.起因 3.经过 4.结果 写作中…… 评价标准 自评 互评 故事结局与众不同 从不同角色（不同角度）猜想情节 关键情节描写生动 故事新奇有趣 总计 （ ）星 （ ）星 $