内容正文:
Unit 9 Have you ever been to a museum ?
Section B 1a-1d
单元
Unit 9
课时
第4课时
学习
目标
语言知识:
1. 1.学习和巩固词汇句型: the Terracotta Army, the Bird’s Nest等;
2. 2. 能用现在完成时讨论旅行经历。
学习能力:
1. 能听懂运用现在完成时和一般过去时谈论旅游经历的对话;
2. 在听力训练中进一步感知现在完成时的基本用法。
文化意识:
通过交流旅游过的名胜古迹,增长学生知识,开阔学生视野,培养学生热爱祖国壮丽河山的情感。
思维品质:
通过听说练习,能较为熟练地运用现在完成时谈论旅行经历。
教学
重难点
1. 通过听力训练,提高综合听说能力。
1. 一般过去时和现在完成时在语境中的应用。
课前预习
回答问题
1.have been to和have gone to的区别是什么?
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2.对一段时间提问用什么?
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合作探究
1. 课前导入。通过Guessing Game引入“interest ”话题。说出你所知道的景点。
2. 听前。看1a图片,完成信息匹配。
3. 听中。听录音并选中你所听到的问题,完成1b任务单。听第二遍,完成1c表格填空。
4. 听后。根据思维导图引导,回顾Peter在中国的旅程并完成表格填空。。
5. 讨论,怎样介绍旅程信息。从哪几个方面入手。
6. 课堂小结。通过本节课的学习,你掌握了怎样询问旅行的相关句子:
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随堂速练
一、单项选择
1.It’s so brave ________ you to save the little girl from the big fire.
A.with B.of C.for D.about
2.— Have you been to any foreign countries on vacation?
— ________. I went to England last year.
A.No, I haven’t B.No, I didn’t C.Yes, I have D.Yes, I did
3.Many foreigners came to our school last week, including three and four .
A.German, American B.Germans. American
C.Germans. Americans D.German, Americans
二、根据要求完成句子
4.I have been to the Palace Museum.(改为一般疑问句)
________ you ________ to the Palace Museum?
5.He has already been to Mountain Huang.(改为否定句)
He ________ been to Mountain Huang ________.
6.I have tried Beijing Duck before.(用last summer代替before)
I ________ Beijing Duck ________ ________.
7.Have your parents visited Thailand? (作否定回答)
________, ________ ________.
8.Mr. Green has been in Guangzhou for three years.(对画线部分提问)
________ ________ has Mr. Green been in Guangzhou?
【答案】
课前预习
1.have been to表示“曾经去过某地”,谈论的对象已从该地回来;
have g