内容正文:
1.1集合的概念
一.基础知识:
1.完全平方公式
平方差公式
2.解一元一次不等式(1).
(2).
3.解一元二次方程及其不等式
(1).提公因式
,把根从小到大排列,根据大于0取两边小于0取中间,如果那一项的系数是负数,则两边同时乘以-1(系数化正)再进行因式分解
(2).十字相乘法
所以分解成
不等式的解法:
先把不等式变成等式由十字相乘法得方程,把根从小到大排列,根据大于0去两边小于0取中间可得
当
(3).求根公式法,利用一元二次方程的求根公式
当它是一元二次不等式时,把根从小到大排列,根据大于0取两边小于0取中间,如果那一项的系数是负数,则两边同时乘以-1(系数化正)再进行因式分解
4.数轴:数轴三要素:原点.方向.单位长度1
-1
二.高考分析:集合的概念在数学科高考中主要考察基础性,基本表达,集合的互异性等
三.新知探究
1.集合的定义:把一些元素组成的总体叫做集合,研究的对象叫元素
例.
(1)1~10之间的所有偶数;
(2) 立德中学今年人学的全体高一学生;
(3) 所有的正方形;
(4)到直线l的距离等于定长d的所有点;
(5)方程x-3x+2=0的所有实数根;
(6)地球上的四大洋.
解析:例(1)中,我们把1~10之间的每一个偶数作为元素,这些元素的全体就是一个集合;同样地,例(2)中,把立德中学今年入学的每一位高一学生作为元素,这些元素的全体也是一个集合
2.集合的特性:(1).确定性:研究元素确定
(2).互异性:集合内元素互不相同
(3).无序性:元素之间无顺序区别
集合相等:两个集合中的元素一样,例.
3.集合及无素的表示:用大写拉丁字团A,B、C表示集合用小写拉宁字四a,b,c.表示元素
4.集合与元素的关系:如果a是集合A的素就说a属于集合,记作,否则
例.①②
5. 数学中一些常用的数集及其记法
全体非负整数组成的集合称为非负整数集(或自然数集),记作N;
全体正整数组成的集合称为正整数集,记作N*或N+;
全体整数组成的集合称为整数集,记作Z;
全体有理数组成的集合称为有理数集,记作 Q;
全体实数组成的集合称为实数集,记作R.
6.集合的表示
(1)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用“”起来元素之间用逗号隔开。
例:A={太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} B={3,2}
(2) 描述法:把具有共间特爱的主素不所组成的集合表示为
前面部分表示易元赤的属性特狂,后部份表示元素满足的条件
例:
讲练结合
例、1. 判断下到元素的全体是否组成集合
(1) .A,B.是平面内的定点,,在平面内A、B等距离的点.
(2) 高中学生中们游泳能手.
例2.用符号“∈”或“C”填空:
(1).设A为所有亚洲国家组成的集合,则
中国 A,美国本 A,印度 A,英国 A;
(2).若A={x|x²=x},则-1_ _A;
(3).若B={x|x²+x-6=0},则3 B;
(4).若C={x∈N|1<x<10},则8 C,9.1 C.
例3.用列举法表示下列集合:
(1)大于1且小于6的整数; 92,3.4.53
(2)A={x|(x-1)(x+2)=0}; A=f1,23
(3)B={xEZ|-3<2x-1<3}. B=+<x<2}=901}
例4.(互异性)
已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m=________.
训练拓展
一、单选题
1.下列对象能组成集合的是( )
A.的所有近似值
B.某个班级中学习好的所有同学
C.2020年全国高考数学试卷中所有难题
D.屠呦呦实验室的全体工作人员
2.现有以下说法,其中正确的是
①接近于0的数的全体构成一个集合;
②正方体的全体构成一个集合;
③未来世界的高科技产品构成一个集合;
④不大于3的所有自然数构成一个集合.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列各式,①;②;③;④;⑤.其中错误的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,则实数a的值为( )
A.-2 B.2
C.4 D.2或4
6.集合{(x,y)|y=2x-1}表示( )
A.方程y=2x-1
B.点(x,y)
C.平面直角坐标系中的所有点组成的集合
D.函数y=2x-1图像上的所有点组成的集合
7.已知集合,,则与的关系是( ).
A. B. C. D.,无公共元素
8.设集合M是由不小于2的数组成的集合,a=,则下列关系中正确的是( )
A.a∈M B.a∉M
C.a=M D.