考点15 电解原理及其应用-【金版教程】2024高考化学一轮总复习首选用卷课件PPT(新教材,单选版)

2023-05-23
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  第一部分 考点通关练   考点15  电解原理及其应用 题组一 基础小题 1.NCl3是一种黄色黏稠状液体,可用于 制备新型消毒剂ClO2。制备NCl3装置如图 所示。下列说法正确的是(  ) 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 2.某小组为研究电化学原理,设计如图装置。 下列叙述不正确的是(  ) A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出 B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为Cu2++2e-===Cu C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 D.a和b分别连接直流电源的正、负极,电压足够大时,Cu2+向铜电极移动 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 3.利用如图所示装置模拟电解原理在工业生产中的 应用。下列说法正确的是(  ) A.氯碱工业中,X电极反应式是4OH--4e-===2H2O+O2↑ B.电解精炼铜时,Z溶液中的Cu2+浓度不变 C.在铁片上镀铜时,Y是纯铜 D.制取金属镁时,Z是熔融的氯化镁 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 氯碱工业中阳极是Cl-放电生成Cl2,A错误;电解精炼铜时阳极粗铜溶解,阴极Cu2+放电析出Cu,但是粗铜中含有锌、铁、镍等杂质,使得溶液中Cu2+浓度变小,B错误;在铁片上镀铜时,阴极应该是铁片,阳极是纯铜,C错误。 解析 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 题组二 高考小题 5.(2022·广东高考)以熔融盐为电解液,以含Cu、Mg和Si等的铝合金废料为阳极进行电解,实现Al的再生。该过程中(  ) A.阴极发生的反应为Mg-2e-===Mg2+ B.阴极上Al被氧化 C.在电解槽底部产生含Cu的阳极泥 D.阳极和阴极的质量变化相等 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 6.(2022·山东高考改编)设计如图装置回收 金属钴。保持细菌所在环境pH稳定,借助其降 解乙酸盐生成CO2,将废旧锂离子电池的正极 材料LiCoO2(s)转化为Co2+,工作时保持厌氧 环境,并定时将乙室溶液转移至甲室。已知电 极材料均为石墨材质,右侧装置为原电池。下列说法正确的是(  ) A.装置工作时,甲室溶液pH逐渐增大 B.装置工作一段时间后,乙室应补充盐酸 C.乙室电极反应式为LiCoO2+2H2O+e-===Li++Co2++4OH- D.若甲室Co2+减少200 mg,乙室Co2+增加300 mg,则此时还未进行过溶液转移 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 7.(2022·湖北高考)含磷有机物应用广泛。电解法可实现由白磷直接制备Li[P(CN)2],过程如图所示(Me为甲基)。下列说法正确的是(  ) A.生成1 mol Li[P(CN)2],理论上外电路需要转移2 mol电子 B.阴极上的电极反应为:P4+8CN--4e-===4[P(CN)2]- C.在电解过程中CN-向铂电极移动 D.电解产生的H2中的氢元素来自于LiOH 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 石墨电极发生的物质转化:P4→Li[P(CN)2],P元素化合价升高发生氧化反应,所以石墨电极为阳极,电极反应式为P4+8CN--4e-===4[P(CN)2]-,则生成1 mol Li[P(CN)2],理论上外电路需要转移1 mol电子,A、B错误;CN-应该向阳极移动,即移向石墨电极,C错误;由所给图示可知HCN在阴极放电,产生CN-和H2,而HCN中的H来自LiOH,则电解产生的H2中的氢元素来自于LiOH,D正确。 解析 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 8.(2022·浙江6月选考)通过电解 废旧锂电池中的LiMn2O4可获得难溶性 的Li2CO3和MnO2,电解示意图如下(其中 滤布的作用是阻挡固体颗粒,但离子可自 由通过。电解过程中溶液的体积变化忽略 不计)。下列说法不正确的是(  ) A.电极A为阴极,发生还原反应 B.电极B的电极反应:2H2O+Mn2+-2e-===MnO2+4H+ C.电解一段时间后溶液中Mn2+浓度保持不变 D.电解结束,可通过调节pH除去Mn2+,再加入Na2CO3溶液以获得Li2CO3 答案 狂刷小题·夯基础 精做大题·提能力 解析 由电解示意图可知,电极B上Mn2+失电子转化为了MnO2,电极反应式为2H2O+Mn2+-2e-===MnO2+4H+,B正确;电极A为阴极,LiMn2O4得电子,电极反应式为2LiMn2O4+6e-+16H+===2Li++4Mn2++8H2O,依据得失电子守恒,电解池总反应为2LiMn

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