中考语文二轮专题复习：综合性学习各类题型答题技巧（共52张PPT）

综合性学习 专题复习 综合性学习考查形式总结 1.提取图表信息 2.材料概括 3.起标题 4.写标语 5.写宣传材料 6.写演讲稿 7.写主持词 …… 8.写颁奖词 9.写信(感谢信) 10.写邀请函 11.写发言稿 12.写开幕辞和闭幕辞 13.写劝说词 14.写倡议书 一、材料生活化,如为“推广普通话”和“远离毒品”写广告语,再如将“神舟十一号”作为语言交际内容,都体现了大语文观。 二、技巧实用性,如模拟编辑、主持人和气象预报员来串连上场词,写请柬等这是我们生活中能接触的,甚至是将来需要的实际技巧,现在加强锻炼对培养语言能力颇有好处。 第三、综合性较强,知识涵盖面广,语言运用和修辞手法等结合起来。 综合性学习特点 目录 CONTENT 03 口语交际类 04 05 01 02 主题活动类 仿写类 概括类 表格类 06 漫画类 07 书法类 主题活动类 01 一、主题活动 紧扣“主题”,活动要具体可操作。(同时参照题目范例) 二 .设计活动 (1)亲自解决问题的方式:①上网、去图书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班会等。 (2)竞赛类:①演讲比赛;②诗歌朗诵比赛;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论赛等。 (3)展览类:①办手抄报展;②办画展等。 (4)讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家讲座;④交流活动等。 (5)趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语接龙等。 根据材料二,按要求设计一个班级主题教育活动。 活动主题: 安全取暖,从我做起 活动形式一: 活动形式二: 1.材料二:”暖冬计划”实施后,孩子们出于好奇,一下课就争先恐后地去触摸取暖设备,易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全,另一方面还要担心取暖设备的保护。 举办“安全取暖”知识讲座 开展“安全取暖”手抄报比赛 2.在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。 (1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。 活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会。 活动形式二: 举行读书报告会 活动形式三: 举行“我爱读书”征文比赛 仿写类 02 一、仿写题 仿写句子的答题方法: 1、全面审清题目要求 2、必须符合例句的特点 (1)话题统一 (2)结构一致 (3)修辞恰当 (4)色调和谐 3、切实把握例句的语意关系 比喻人生的事物: 一出戏(悲欢离合)一本书(喜怒哀乐) 一曲音乐(起伏跌荡) 醇酒(香醇中有辛辣)浓茶(清香中有苦涩) 比喻人的品性的事物: 高山,大山(朴质); 江海,湖泊(博大包容); 竹,梅,松,菊(坚贞高洁虚心); 溪流(奔放,活力)、 例: 1.仿照划线句,在横线上续写句子。 诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们涉涯的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生; , 。 示例一:诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活; 示例二:诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵; 2.参照例句,以“幸福”开头仿写三句话。 快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。 幸福是 , , 。 孟浩然“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡 是杜甫“随风潜入夜,润物细无声”的奉献 是陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。 二、对联题 1.要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。 2.要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 3.要词性相对,位置相