专项7 识图作答题-【王朝霞系列丛书】2023春七年级下册生物期末真题精选 苏教版 河南专版

期末复习第2步·攻专项 (1)在做图乙的实验时，小伟用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常往湿纱 布上滴加清水，这样做的日的是 根据血流方向判断，图乙中A血 管是 血管，血管B的突出特征是 (2)图丙字母所代表的血液成分中，有细胞核的是[ :呈淡黄色，能运输养 料和废物的是[ (3)图甲中与心脏的左心房相连的血管是[ :流静脉血的心腔和血管 郁 1 (4)图甲中血液由左心室经1、3和9，再回到右心房的循环途径称为 (5)小伟由于饮食不当引发肠炎，医生在其左臂静脉注射抗生素，药物到达小肠经过的 途径是左臂静脉→ →小肠（用图甲 中序号和箭头表示)。 4.如图是呼吸系统的结构图和呼吸运动的模拟图。请据图回答： (1)人体的呼吸系统由 和 两 部分组成。 (2)外界气体进入肺的路径： →气管+支气管→肺（用文字和箭头 作答)。 图 图二 (3)痰在图一中的[ 和 中形成，其内表面有 ,能不 停地摆动，将尘埃、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 (4)图二中乙处于 (选填“吸气”或“呼气”)状态，此时④模拟的膈肌 胸廓容积缩小，肺内气压 (选填“高于”或“低于”)外界大气压 5.人体的生理功能都是由一定的结构完成的。观察如图人体部分结构示意图，回答下列 问题。 4 支气管分支末端 图1 图2 (1)图1是肺泡结构示意图。结构①是 ,结构②是 肺泡中的氧 气通过结构①和②进人血液后，与红细胞中的 结合，随血液循环运送到全 身各处。由图可知，肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管，需要穿过 层细胞。 (2)图2是小肠内表面结构示意图。小肠内表面有许多 1 其表面有许多结 构④，该结构是 ,因而小肠具有巨大的表面积来吸收营养物质。营养物质 通过消化道壁进入到 内，随血液循环运送到各组织细胞。 14日 生物七年级下册新课标 期末复习第2步·攻专项 (3)比较上述结构，你会发现它们的表面积大、壁薄，有利于物质通过，这体现了生物体 的结构是与其 相适应的。 6.如图是人体泌尿系统的组成及肾单位组成示意图。请据图分析回答： (1)泌尿系统的主要器官是[ 1 ,该器官形成尿液的基本单位 是由图中的 ]组成的。 (2)健康成年人每天排出的尿液量仅 为1~1.5L,比原尿少了许多，主要是 因为1 的重吸收作用。 (3)尿的形成是连续的，排尿却是间断的，这是因为[ 具有暂时贮存尿液的 功能。 (4)人每天都必须喝适量的水，这有利于 (答出一点即可) 7.(石家庄市)如图为人体生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的四个系统，①、②、 ③、④、⑤、⑥、⑦、⑧表示人体的某些生理过程。请你根据所学知识据图回答下列问题 (1)在A系统内，完成①过程的主要器官 食物 A系统 是 ④，粪便 :C系统的动力器官主 外 ① 外 要是 界 界 ② 1③c@ D系统 →尿液 (2)经过③过程，血液颜色的变化是 气体 ⑤ 系 M 统 8 0 皮肤 →汗液 6 (3)D系统中，形成尿液的器官是 (4)若M表示人体内营养物质和氧气的最终去向，则M指的是人体的 经 过过程⑦、⑧，血液类型的变化是 (5)④、⑤、⑥三个生理过程中，属于排泄的是[ 8.(烟台市)“舞动青春旋律，感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强， 是一个民族旺盛生命力的体现。某学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都 是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题： 3 (1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括乱 和 两部分。 生物七年级下册新课标 15 期末复习第2步·攻专项 (2)赛场上，学生在完成投篮的过程中，与他们维持身体平衡、协调运动有关的结构是 图中的 :③中有调节 等人体基本生命活动的神经中枢。 (3)学生能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的 密切相关，该结构是由 集结成束，外面包膜构成的，具有传导兴奋的功能。 (4)比赛中，张飞同学在与同学争抢篮球时，只是扭伤了腰部，结果却出现下肢运动障碍、 大小便失禁的症状，据你分析他应该是扭伤了腰部的 ] ,下肢的运动失去 了[ 1 的控制。所以，运动时一定要做好自我保护。 9.(焦作市改编)人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。下图为人体部分生 理活动过程示意图，请据图分析回答问题： (1)小明骑车上学时看到红灯就会停车等待，此时 2 红灯反射过来的光线会落在眼球的[ ⑦⑥④ 上形成物像，感光细胞产生神经冲动，通过视神经 最终传导到[ 的特定区域，形 8 成视觉。 (2)生物课上，小明和同学尝试着做了膝跳反射实验，膝跳反射的形成过程是⑨→ →⑧（用数字、字母和箭头表示）。如果⑥损坏，叩击膝盖下方的韧带，大脑 是否有感觉，膝跳反射能完成吗？ (3)小明在电视机前看到神舟十五号载