第18课 统一多民族国家的巩固和发展（分层作业）-【上好课】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 【基础巩固】 1．人们对英雄总是不吝赞美：“汹涌潮头，公所降兮┅┅辟境荆蛮，逐荷夷兮。一岛延平，全中夏兮。教化一方，功名传兮。”这里的“公”指的是（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 2．下图是清朝疆域图（1820年）。清政府设置伊犁将军的地区在图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 3．西藏以其雄伟壮观、神奇瑰丽的自然风光闻名。自古以来，这片土地就属于中国，中央王朝也历来重视对西藏的管辖。下面哪些文物能够证明这一史实（    ） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（   ） A．设置台湾府 B．设立伊犁将军 C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制 5．清入关以来，西藏一直是个不稳定的因素，隔三差五就起纷争、叛乱以及分裂事件。雍正时期，国力强盛，为了西藏的安定，清政府在西藏设立（   ） A．驻藏大臣 B．宣政院 C．伊犁将军 D．安西都护府 6．2021年10月14日，中俄在黑瞎子岛举行了边界东段界碑揭幕仪式，一半黑瞎子岛回归中国。请你回忆一下，历史上中俄双方签订的第一个边界条约是（   ） A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《瑷珲条约》 【能力提升】 1．1751年，清政府规定“凡（西藏）地方之些小事务，务须遵旨请示达赖喇嘛并驻藏大臣酌定办理”，1783年又规定驻藏大臣“总揽全藏事务，主持达赖、班禅灵童转世的金瓶掣签活动及坐床典礼”。可见在清朝（    ） A．中央政府开始管辖西藏 B．中央政府尊重西藏宗教信仰 C．君主专制制度达到顶峰 D．中央政府加强对西藏的管理 2．中华五千年文明史，是一部各民族迁徙汇聚、冲突交融的历史。下列图片所示中国古代各民族交往互动的史实，按朝代先后排序，正确的是（   ） A．①②③④ B．④①②③ C．②④①③ D．①③②④ 3．耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”无关的是（   ） A．组织雅克萨反击战 B．设置驻藏大臣 C．统一台湾，设置台湾府 D．平定准噶尔部叛乱 4．下图是某中学生整理的思维导图。依据图示，该学生思维导图的主题最有可能是（    ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展与社会经济变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 【拓展延伸】 1．以下为中国古代从秦到清疆域的变化，该变化体现了（   ） A．统一多民族国家的建立和发展 B．中华民族多元一体 C．封建君主专制制度建立和强化 D．中国版图不断扩大 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 【基础巩固】 1．人们对英雄总是不吝赞美：“汹涌潮头，公所降兮┅┅辟境荆蛮，逐荷夷兮。一岛延平，全中夏兮。教化一方，功名传兮。”这里的“公”指的是（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 【答案】D 【详解】根据材料关键信息“逐荷夷兮。一岛延平”并结合所学知识可知，这指的是驱逐荷兰殖民者，收复台湾的事迹，“公”指的是郑成功，D项正确；岳飞英勇抗金，文天祥顽强抗击元军，戚继光抗击倭寇，均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 2．下图是清朝疆域图（1820年）。清政府设置伊犁将军的地区在图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】根据所学可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个