2023届高考模拟作文“文明因交流互鉴而精彩”导写及范文两篇

2023年高考模拟作文“文明因交流互鉴而精彩”导写及范文两篇 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一 “漫画之父”斯坦·李和“武侠泰斗”金庸作为中西方英雄的造梦大师，创造了几代人心中不配的英、雄，成为不同地域、不同民族、不同肤色人们的共同文化情结。斯坦·李用画笔、金庸用文笔为全球爱戴他们的人们打造了一个绚丽色彩、瑰丽宏伟的世界。 材料二 著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一道多材料式的作文题。 材料一讲的是“漫画之父”斯坦·李和“武侠泰斗”金庸的事例。斯坦李：漫威之父塑造超级英雄惩恶扬善拯救世界。金庸：塑造侠肝义胆的英雄，为国为民真侠客。 材料二讲的是费孝通关于文化多样性的理念，解读对待文化交流互鉴的态度，还有文明交流互鉴的意义。 我们可以联想到的素材：马可波罗游记，汉语桥节目，李子柒，外国的中国热，还有中国古代丝绸之路，一带一路等等。 写作框架：是什么——为什么——怎么办。 是什么？ 文明交流互鉴是以国际视野来讲中国故事 为什么？ 文化是多彩的，平等的包容的，为人们提供了精神的支撑和心灵的慰藉，携手解决人类共同面临的各种问题，体现了时代的进步，还有人类命运文明与共。 怎么做？ 尊重和谐共处，寻求智慧，并非傲慢偏见仇视强加。 【审题立意】 (1）文明因交流互鉴而精彩。 (2）多姿多彩共存，文明之美互 （3）交流互鉴，造就多样文明。 (4）没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在。 (5）差异并不可怕，可怕的是傲慢、偏见、仇视，可怕的是想把人类文明分为三六九等，可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给别人。 （6）青山一道同风雨，明月何曾是两乡。 【写作提纲示例】 多样文化促发展，交流互鉴谋未来 是什么？ 世界文化具有多样性，因交流而丰富，因互鉴而多彩。 素材：张骞通西域，汉朝繁荣，丝绸之路，盛唐文化丰富多彩，佛教东传。鉴真东渡，玄奘西行，还有斯坦李的超级英雄与金庸侠之大者为国为民。 为什么？ 人类社会因交流而发展，闭塞文化交流必定导致落后 反面论证：清朝闭关锁国，纳粹亚利安人论，种族主义殖民主义。 怎么做？ 推进构建人类命运（文明）共同体，维护文化的多样性，升华 抗疫背景：山川异域，风月同天 我们是同一个大海的浪花，同一个花园的花朵，青山一道同风雨，明月何曾是两乡 一带一路，圆桌峰会，沿线繁荣。 海纳百川，有容乃大，大道不孤天下一家。 【优秀范文】 1各美则繁，鉴美则融，美美则昭 汉字“鉴”形如人对镜自视，以观其容；亦有审视之意。举镜自观可得容体之貌，审察自我还需以人为鉴。以人为鉴，实是从另一个角度观照自我，从而完善德行，臻于至善。其于个人如此，于文化亦然。唯有美人之美、交流互鉴，文化才能历久弥新，流光溢彩。 鉴以他国文化能观己之长短，主要依靠“和合”。大美文化的内核往往大同小异：悟哲思，师圣孔子与哲祖苏格拉底是人类的“两张面具”，而“面具之下却是同一张人类理性的面孔”；品乐音，古琴如吟，钢琴如诉，两者大相径庭，但其绝妙演绎皆源自“生命的表达”。所以文化互鉴正如以镜自鉴，观他美似见己美，细节异而本质同，正有优化自我之效。 文化“各美其美”，多样带来交流。世界姹紫嫣红，多样的文化多样的美，为交流互鉴提供他山之石。中国拾英天下，草原游牧润泽农耕，丝绸之路中印联通；中国全球传芳，东方春节全球共享，喜兔熊猫各国巡回。文化交流屡见不鲜，娱乐生活紧跟其后，敦煌博物馆与《哈利波特》系列手游的梦幻联动，尽显中西之美的纷繁交织。各美则繁，让交流互鉴成为可能。 注重“美人之美”，交流孕育融合。文明水乳交融，相互勾连，将各美移为己用，首怀尊重之心，再具包容之德，以致文化融汇。清华学子马飞扬用一句阿拉伯谚语展现了“鉴”的原则——文化尊重，也得到了对方文明的肯定。欣赏吸纳靠尊重，消化理解需包容。正如习近平总书记所言，中华文化五千多年，靠的是交流互鉴，以包容之心“破解‘文明冲突论’”。 但尊重欣赏不等于邯郸学步，包容消化不可囫囵吞枣，全盘兼收、莫衷一是难免陷入“食洋不化”的泥泞，去伪存真、去粗取精方可“鉴美则融”。近年中国提供的“围棋国际新方案”，让围棋成为“世界语言”。所以交融更是一个交互的过程，有收获有奉献才是良性循环。 文化正如微蕊，独放为小奇观，齐绽是大世界。延续人类文化乃至文明，需要“美美与共”，止于至善。“美美”是美其之美，欣赏他美，专注文化交流；“美美”是益美其美，