内容正文:
2023考前漫画写作指导
近年高考真题
年份 卷别 试题材料 考查类型
2021年 新高考Ⅱ 书法笔锋与人生的关系 漫画类
2019年 全国Ⅲ 毕业前最后一课 漫画类
2016年 全国Ⅰ 高水平的退步和低水平的进步 漫画类
2010年 全国卷 猫吃鱼 漫画类
漫画作文也属于材料作文。
漫画作文提供的材料,不是以文字为主,而是以画面为主。但漫画材料作文与文字材料作文,在写法上是基本一致的。
在写作时,要立足漫画材料,解读漫画内容,提炼漫画寓意,由此延伸拓展,行文过程也应该结合、照应画面内容。
漫画材料作文立意
步骤一:描述画面内容(此为作文的原材料)
这幅题为“……”漫画由X部分构成,中间……上面/下面/左边/右边……
步骤二:揭示寓意(此为作文的立意)
1.画面的对象(人或物)做了什么事情;
2.判断这件事是对还是错,为什么?
3.联想现实社会中一类事件或人;
(物 人,一个人 一类人,一件事 一类事件/现象)
或联想漫画主体各部分中间的关系
立意:我们该怎么做,为什么这么做
(角度:怎么办,为什么)
2023年高三1月大联考(全国乙卷)
漫画材料由图画和文字两部分组成。图画中间部分为 一位身材健硕的男子一手拿钉子,一手高举锤子,正在雕塑自我,把自己从普通的石头变成精美的工艺品;文字部分内容为:痛出来的华丽,才能颠倒众生。
步骤一:描述画面内容
(此为作文的原材料)
这幅题为“……”漫画由X部分构成,中间……上面/下面/左边/右边……
要求:结合漫画的内容和寓意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
步骤二:揭示寓意(此为作文的立意)
1.画面的对象(人或物)做了什么事情;
一位身材健硕的男子一手拿钉子,一手高举锤子,正在雕塑自我,把自己从普通的石头变成精美的工艺品
2.判断这件事是对还是错,为什么?
对/可取,因为痛出来的华丽,才能颠倒众生
3.联想现实社会中一类事件或人;或联想漫画主体各部分中间的关系
赞美了能经历雕塑自我的痛苦,蜕变得华丽、颠倒众生的人。
我们必须经历/承受雕塑自我的痛苦,才能蜕变得华丽,颠倒众生
或 若想华丽得颠倒众生,我们必须经历/承受雕塑自我的痛苦
立意:我们该怎么做,为什么这么做
拟写标题:
不忘承受痛苦,方能颠倒众生
无痛苦,何以颠倒众生
不经痛苦,何见华丽
铭记痛苦的光芒,书写华丽人生
痛苦为犁,耕耘华丽青春
以痛苦之我,创巍巍大国
以痛苦之益,增人生之光
找关键词套模板:
不忘xx,方得始终
识xx者,方为xx
无xx,何以xx
不经xx,何见xx
天行健,君子以xx不息
铭记xx光芒,书写人生xx
xx为犁,耕耘青春
展xx风采,筑中国梦想
以xx之我,创巍巍大国
以xx之益,增人生之光
以辛勤xx,铸国运之昌
唯有经历痛苦,才能收获华丽
石头选择让锋利的刀雕刻自己,才蜕变成受人敬仰的雕塑,蒲公英选择了丧子之痛,才培育出坚强的下一代:蚌选择了让泥沙浸泡自己,才造出耀眼的珍珠。身材健硕的男子选择用尖锐的钉子雕塑自我,才痛出华丽,颠倒众生。要想人前显贵,须得人后受罪,我们唯有经历痛苦,才能收获华丽。(130字。概述漫画,提炼寓意,引出观点)
在痛苦中孕育华丽。倘使我们无法像漫画里的男子一样承受住一番痛苦,又怎能孕育出华丽人生。想当年,司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦,才造就了令人叹为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后代子孙造就了一座历史长梯。美国着名女作家海伦·凯勒,自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活;每天能看到的无非是眼前的一片黑暗;每天能感受到的唯是痛苦。然而正是因为她自强不息,敢于迎接痛苦,克服困难,一生中写下了十几部作品,赢得了世人的赞美。正所谓“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。(247字)
在痛苦中塑造华丽。在新中国成立之前,中国正处于水深火热的悲苦时期;在新中国成立之初,中国正处于内忧外患的困苦时期;在改革开放之时,中国正处于矛盾尖锐的阵痛时期。然而,为了能让百姓过上日日幸福美满的生活,为了能让中国走出一条符合我们自己的道路 。面对着重重困难,一批批先进分子陈延年、陈乔年、鲁迅、邓稼先、钱学森......上下求索,寻找救亡图存的道路,咬紧牙关,艰难的挺过了这段痛苦的时期,终于让中国这条沉睡已久的巨龙腾飞,曾经落后挨打的国家也在国际上迎来了华丽的转身。只要心之所向,被钉子日日敲击又如何,流血又如何