浙江省J12联盟2022-2023学年八年级下学期道德与法治.历史与社会试题

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2023-05-25
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内容正文:

2022学年第二学期八年级期中质量监测 道德与法治·历史与社会 考生须知: 1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 试 题 卷 一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 2022年党的二十大提出全面振兴东北战略,读下图1,回答1~2题。图1:中国北方地区示意图(局部) 1.据图1判断,海洋甲是 A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 2.据图1可知,乙地区发展工业的优势有 ①气候湿润 ②交通便利 ③矿产丰富 ④技术先进 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 中华各民族历史悠久,文化多元发展,形成相互依存的中华民族共同体。读图2和图3,回答3~4题。 图2:黎族传统民居 图3:黎族当地年气温降水量图 3.船型屋是我国黎族传统民居。据图2和图3推断,黎族生活的地区气候特征是 A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.湿冷 4.综合图2和图3,黎族最有可能生活在我国 A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区 2022年新疆和若铁路(和田至若羌段)正式开通,世界上首个环沙漠铁路形成。读图4,回答第5~7题。图4:塔里木盆地示意图 5.由图4可知,影响该地区铁路分布的主要因素有 ①地形 ②气候 ③海陆位置 ④城镇分布 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.据图4推测,该地区存在的环境问题最有可能是 A.水土流失 B.洪涝灾害 C.水污染 D.荒漠化 7.当地人们传统的生产生活方式是 A.住窑洞里,唱信天游 B.人在舟上坐,舟在桥下行 C.优质草场,牦牛广布 D.吐鲁番坎儿井,灌溉瓜果 8.2022年我国人口首次出现负增长,据下图5可知,我国从1982年至2020年 图5:我国不同年龄人口比例变化 A.0~14岁人口比重在不断增加 B.15~64岁人口比重在不断增加 C.65岁以上人口比重在不断增加 D.人口自然增长率正在不断增加 9.2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。1963年毛泽东曾经发出“向雷锋同志学习”的号召,这个号召当时适应了 A.社会主义改造的需要 B.全面建设社会主义的需要 C.第一届全国人大召开的需要 D.完成“一五计划”建设目标的需要 10.学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( ) A.新中国的成立——中国进入社会主义初级阶段 B.西藏的和平解放——标志着中国完成统一 C.土地改革的完成——地主不再拥有土地 D.抗美援朝的胜利——是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 11.历史图片承载着丰富的信息,见证了伟大的历史。如果为下面的三幅图片反映的历史拟定一个标题,最恰当的是 A.走向社会主义 B.建设之路的曲折探索 C.新民主主义革命的兴起 D.建设中国特色社会主义 12.下图是新中国成立后国民经济发展状况曲线图,其中从③到④产生变化的主要原因是发展状况( ) A.提出多快好省地建设社会主义的总路线 B.“一五计划”的完成 C.实施“调整、巩固、充实、提高"方针 D.“大跃进”和人民公社化运动的开展 13.我国第一个五年计划完成已经过去66周年。下表是“一五”计划期间农、轻、重工业产值增长速度和比重变化情况,其中认识正确的是( ) 行业比重 1953年农、轻、重比例(%) 1957年农、轻、重比例(%) 平均增长速度(%) 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 A.农业增长缓慢,说明国家对农业发展没有政策支持 B.轻工业发展平稳,成为发展社会经济的中坚力量 C.重工业发展快速,说明国家优先发展重工业 D.从农、轻、重各方面的发展来判断,我国已经成为工业化强国 14.学习了《我国国家机构》的相关知识,小林想绘制一幅结构图来梳理国家机关之间的关系。图中序号与国家机关对应正确的是 A.①行政机关 ②司法机关 ③权力机关 B.①司法机关 ②行政机关 ③监察机关 C.①权力机关 ②行政机关 ③监察机关 D.①权力机关 ②监察机关 ③司法机关 15.右图漫画《不作为慢作为者必受罚》启示政府及其工作人员 A.法无授权不可为,不可越权 B.法定职责必须为,敢于担责 C.增强主人翁意识,主动监督 D.坚持为人民服务,依法执政 16.2023年全国两会上,人大代表龙翔建议在现有宪法宣誓主体基础上扩大覆盖范围,要求全部公务员及各级人大代表进行宪法宣誓,并倡导全民参加宪法宣誓。该建议有利于公民 ①树立宪法意识,弘扬宪法精神 ②提高宪法

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